两岸四地
两岸四地的相关文献在1998年到2022年内共计632篇,主要集中在世界各国经济概况、经济史、经济地理、经济计划与管理、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文630篇、会议论文2篇、专利文献255653篇;相关期刊409种,包括中国宗教、法音、统一论坛等;
相关会议2种,包括第八次汉字书同文学术研讨会、2004年海峡两岸租税学术研讨会等;两岸四地的相关文献由426位作者贡献,包括刁晏斌、张向前、童立群等。
两岸四地—发文量
专利文献>
论文:255653篇
占比:99.75%
总计:256285篇
两岸四地
-研究学者
- 刁晏斌
- 张向前
- 童立群
- 郑宇
- 陈长泉
- 黄曼君
- 一诚
- 任华冬
- 任荣伟
- 何洁霞
- 侯宽其
- 周忠菲
- 周飞
- 张馨
- 彭婧
- 徐大发
- 徐秋
- 施文泼
- 李严欢
- 李猛
- 杨岭
- 江保国
- 王爱娣
- 王珂
- 袁岳
- 赵瑾婷
- 郭丽
- 金涛
- 阿顿
- 陈力菲
- 陈建伟
- 丁明拥
- 丁洋
- 丁珠林
- 丛智芳
- 严谷军
- 中华口腔医学会口腔正畸专业委员会
- 乔一涓
- 乔晓阳
- 付勇
- 付秀娅
- 任保显
- 任兴江
- 任华楠
- 任国强
- 任建林
- 伊洛
- 何俊
- 余光中
- 佳一
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冯远
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摘要:
…………李前宽先生2013年11月被聘为中央文史研究馆馆员。入馆不久,李前宽先生就积极参与到文史馆组织的文史研究项目中,承担了《弘扬中华优秀传统文化与文化强国建设》重点课题中的《深化和创新同港澳台的文化交流与合作,增强两岸四地文化归属感》子课题的研究。2014年和2015年,李前宽先生连续两年参加了文史馆举办的“中华文化四海行”走进甘肃和走进新疆活动,并作《光影追梦——一个电影导演的画外音》专题讲座。
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马家辉
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摘要:
到北京出席“首届两岸四地亲子文化论坛”,主办单位是中国关心下一代基金会。为了发言之需,赴京前特地问了一下身边年轻同事的家庭境况,问了20多人,全在30岁以上,都是接受的问题,谁能提供答案,谁便成为被崇拜之神。怪不得在香港这两年出现了一门新兴行业:猫狗读心服务。严格来说应是替猫狗主人解读猫狗心事的行业。
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张怡;
武小鹏
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摘要:
中国两岸四地的教育具备一定的典型性,深入分析该地区的教育特点具有重要意义.文章采用认知诊断测评方法,将数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等六大数学核心素养作为认知诊断测评的属性,并以上海、香港、澳门和台湾两岸四地学生参与PISA 2012数学测试的相关数据为研究对象,选取LCDM模型对测试数据进行评估.通过对测试数据的分析和挖掘,文章梳理了两岸四地学生的数学核心素养掌握情况,并得出了两岸四地学生的数学核心素养学习路径.在此基础上,文章从数学核心素养提升、学习路径选择、"讲好中国数学教育故事"三个方面,对两岸四地数学教育教学提出相关建议,以期提升两岸四地学生的数学核心素养,并推动两岸四地数学教育的交流与发展.
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潘冬冬;
李佳丽
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摘要:
以教育分权为视角审视中国大陆、台湾、香港、澳门等两岸四地课外补习的管理,发现各地在课外补习管理的权力分配方面呈现出不同特征。中国大陆主要呈现为中央政府的宏观调控和引导,台湾是从集权到分权再到二者相结合,香港和澳门则是市场主义理念下放权给消费者。课外补习的管理应坚持:政府担责,在集权与分权中维持动态平衡;试点先行,累积多样治理经验;统筹兼顾,探索适宜在地化管理模式。
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郑向春;
乔一涓
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摘要:
港澳台地区的法学教育侧重于培育法律实务能力,设置了特色法律实务能力课程,集中体现在法学院的体系化实务课程和职前专门化训练两个阶段,强调教育界与实务界的资源整合.内地法学院校可以参考这三个地区的法律实务能力课程,加大实务界教学资源的引入力度,将法学教育与职业教育相结合,以实现新时代实务型法律人才的培养目标.
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金涛
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摘要:
观音信仰是具有世界意义的崇善文化,尤其在大中华文化圈和我国大陆内地及港澳台地区,享有崇高的信誉.文章结合以大量史料和实地考察,论述了普陀山观音道场的形成与习俗文化,以及在两岸四地的传布与影响,并积极倡议以“观音信仰”为契机,充分发挥普陀山观音道场的中心地位和引领作用,以“心灵相通”民族认同为抓手,努力促进两岸四地的经济文化交流,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,作出新贡献.
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金涛
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摘要:
观音信仰是具有世界意义的崇善文化,尤其在大中华文化圈和我国大陆内地及港澳台地区,享有崇高的信誉.文章结合以大量史料和实地考察,论述了普陀山观音道场的形成与习俗文化,以及在两岸四地的传布与影响,并积极倡议以"观音信仰"为契机,充分发挥普陀山观音道场的中心地位和引领作用,以"心灵相通"民族认同为抓手,努力促进两岸四地的经济文化交流,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,作出新贡献.
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摘要:
澳门科技大学是澳门规模前列的综合型大学,晋身泰晤士高等教育(Times Higher Education)“世界大学排名2020”前300强,“亚洲大学排名2020”排行第32,并进入2020年“计算机科学”学科排名前150强;大学亦为上海软科(Shanghai Ranking)“2019中国两岸四地大学排名”20强高校。