时态

摘要： 语法是英语学习的有机组成部分,而时态则是语法学习的基础,由于其涉及到的形态形式较多,对学生学习兴趣的激发、思维认知的形成有积极作用。让学生顺利触碰时态学习的本质,须从宏观视角出发,打破单一知识点的学习,在时态知识的属性基础上进行拓展延伸,将相关知识进行整合优化,在多重归纳中帮助学生捕捉时态特性,完成英语知识体系构建。

摘要： 在推广中药研究成果的过程中具有重要作用。从动词、时态和语态的使用方面,使用语料库的方法对比分析中外医学期刊中药主题结构式英文摘要结果部分的语言特点。国内期刊英文摘要中作者在英语词汇使用丰富度、英语动词的运用、时态变化意识、使用语态表明立场和互动意识等方面都和国外期刊英文摘要存在差距,而国外英文摘要中中药加工相关英文动词术语使用度不高。国内中药主题英文摘要作者应关注国际和国内英文摘要写作趋势的变化,提高词汇使用的丰富度和准确性,适当增加一般现在时和第一人称"I"或"we"的使用。

摘要： “的”字的句法语义研究历来是语法学界的热点问题。现有研究多聚焦于短语层面“的”字功能的探讨,本文将探讨“的”在小句中的时态功能及其限制条件。句法测试显示,“的”既可理解为词汇短语的内部成分,亦可作小句的内部成分进行识解。“的”在小句内起表达过去的时态功能,可用“的_(S)”标识。“的_(S)”的时态功能受到句法、语义和韵律的限制:“的_(S)”必须在小句层面起作用,“的_(S)”前的动词必须表达有终事件,并且“的_(S)”与主动词之间不能有完整音步的阻隔。

摘要： 粤语句法没有时态中心语T(ense),时态由CP-AspP表达。强调事件曾经发生的句末语气词“嚟”是回望体标记,决定句中时间词不能充当话题时间,只能充当事件时间,句子的时体解读是现在完成时。时态的普遍性在句法中不是体现为时态中心语T,而是具有时态义的中心语C,参数差异在于个体语言实现时态解读中与C关联的具体语类。

摘要： 学术论文摘要作为论文的重要组成部分,其写作的质量以及谋篇布局的范式是语篇分析研究的热门话题。通过分别建立语言学领域下汉语母语学者与英语母语学者国际期刊论文英文摘要的对比语料库,立足宏观语言特征与微观语言特征,从语步结构、时态、语态和人称四个方面对比分析中外学者英文摘要的写作异同。研究发现,汉语母语学者语步完整度优于英语母语学者,但在语步衔接、时态运用等微观层面上仍存在语言运用不当的情况。语态使用上,两类摘要均以主动语态为主。人称使用上,英语母语学者较多使用第一人称,且多用单数主格人称代词。总体上看,汉语母语学者英文摘要写作质量大有提高,其与英语母语学者间的差距在缩小。

摘要： 江非是出生于70年代的重要诗人,短诗《花椒木》为其代表性作品。本文将这件作品与弗洛斯特、贝克特及王安石的作品相比较,较为深入地分析了这件作品的角色问题和时态问题,同时揭示了三个角色(“父亲”“我”和“陌生人”)与三种时态(“过去”“现在”和“将来”)的对应关系。本文最终试图证明,“花椒木”在《花椒木》中具有霍金所谓“时间箭头”的功能。

摘要： 为提高气象类科技论文摘要的翻译质量,促进知识传播、学术交流与合作,从《海洋气象学报》英文摘要编校工作实际出发,分析英译气象类科技论文英文摘要时常见的时态、语态、名词单复数、冠词用法等问题并提出相应策略,以期为广大气象科技工作者和编辑工作者撰写和编校英文摘要提供参考。

摘要： 语法教学是中职英语教学中很重要的一个模块,语法是说、写过程中的一套规矩。如果缺了一定的语法规矩,那么张口、动笔就容易出现谬误,甚至无法准确地表达自己的思想,交际能力的提升亦会受障。相反,如果找到比较有效的语法教学模式,教师则可使中职生学习语法达到事半功倍之效,因而探究有效的英语语法教学策略,就显得尤为重要。本文结合课题组成员及自己多年的语法教学经验,提出了时态教学可采用对比列表法,语态教学可采用观察讨论法,从句教学可采用举例讲解法,还有一些需要记忆的语法项目,采用歌诀辅助法等。

摘要： 语法教学是中职英语教学中很重要的一个模块,语法是说、写过程中的一套规矩.如果缺了一定的语法规矩,那么张口、动笔就容易出现谬误,甚至无法准确地表达自己的思想,交际能力的提升亦会受障.相反,如果找到比较有效的语法教学模式,教师则可使中职生学习语法达到事半功倍之效,因而探究有效的英语语法教学策略,就显得尤为重要.本文结合课题组成员及自己多年的语法教学经验,提出了时态教学可采用对比列表法,语态教学可采用观察讨论法,从句教学可采用举例讲解法,还有一些需要记忆的语法项目,采用歌诀辅助法等.

摘要： "进行时"本是一个指示英语语法范畴的名词术语,却在当今汉语中用来表达有关的语法意义,具有名词性、动词性和助动词性等多种语法功能,使用的范围包括日常对话、文学作品、报刊杂志、政府文告等.其功能主要有四种:一是指示某一时刻正在发生的动作行为;二是表达没有终结点、永远持续下去的动作行为;三是刻画同时进行的多个动作行为;四是描写临时发生的短暂动作行为.这四种用法分别对应于英语进行体的四种主要功能,然而这种现象并不是汉语语法对英语语法的简单直接借用,而是受到汉语语法体系的改造,甚至也涉及动词"进行"的语义功能的影响.本文的分析确认了两种语言接触所带来的一种特殊语法借用方式,对语言接触研究具有方法论上的价值.

摘要： 本文在研究“事情”(affair)基本组成角色和因果关系的基础之上,提出将事情的发生可能性、发生、进展与结果状态概括为事态的概念并标记为state of affairs (4S体系的第四类符号),以它涵盖传统的情态(modality)与时态(tense)等概念.文中采取4S内涵表方法将事态表示为一系列的数字,在语言的可信赖翻译过程中,应用持有不变性,是一个需要认真分析和保持的不动点.

摘要： 鄂东方言是湖北东部地区的英山、罗田、浠水、红安、麻城、团风、黄州、黄梅、武穴等县市的方言。本文介绍了时间词语的分类和时间词语与动词的关系，分析了时间量范畴的几种表达格式以及时间量范畴与时态的关系。

摘要： 本发明公开了带过去时态的线性时态逻辑性质的有界运行时验证系统，包括：性质挖掘子系统，用于在系统开发阶段，使用测试数据对系统进行仿真运行，以获取系统在实际运行中的事件信息并将其存储在事件日志中，并且用于从事件日志中自动地获取系统运行过程中具备的带过去时态的所有线性时态逻辑性质并将其存储于可筛选的性质规范集合中；性质验证子系统，用于在系统运行阶段，对系统事件进行监控，并且使用经筛选的性质规范集合对系统进行时态性质的检查验证。能够将设计阶段的验证规范运用于运行时验证阶段，方便非系统设计和开发人员能够通过自身解决以往解决不了从而必须依靠专业系统设计开发人员才能解决的问题，同时也避免了重新开发验证程序。

摘要： 本发明公开了一英语时态学习方法，其中所述英语时态学习方法被适用于协助学员快速系统地学习英语时态，以下步骤：一句子单元提供至少一句子数据库，一交互单元获取所述学员针对所述特定句子的句法判断数据以及对所述谓语结构中的时态元素的时态判断数据，其中所述句法判断数据包括对所述特定句子的谓语结构判断；一判断单元获取并比对所述句法判断数据以及所述句子数据库，以判断所述学员对所述特定句子的谓语结构是否判断正确，获取并比对所述时态判断数据以及所述时态数据库，显示所述时态元素的时态简图，并判断所述学员对所述特定句子的时态是否判断正确，其中所述时态元素被表现为不同的可视化图形显示于所述时态简图。

摘要： 本发明公开了一种带过去时态的线性时态逻辑性质的有界运行时验证方法，包括：通过性质挖掘子系统，在系统开发阶段，使用测试数据对系统进行仿真运行，以获取系统在实际运行中的事件信息并将其存储在事件日志中，并且从事件日志中自动地获取系统运行过程中具备的带过去时态的所有线性时态逻辑性质并将其存储于可筛选的性质规范集合中；通过性质验证子系统，在系统运行阶段，对系统事件进行监控，并且使用经筛选的性质规范集合对系统进行时态性质的检查验证。能够将设计阶段的验证规范运用于运行时验证阶段，方便非系统设计和开发人员能够通过自身解决以往解决不了从而必须依靠专业系统设计开发人员才能解决的问题，同时也避免了重新开发验证程序。

摘要： 本发明公开了一种基于时态关系数据库的时态RDF及RDF Schema构建方法，首先构建具体时态RDF及RDF Schema图模型和相应的时态RDF三元组的数据格式，接着对时态关系数据库中时态表的语义信息进行识别分类；然后基于获得的时态关系数据库的语义信息，构建时态RDF Schema，提出时态关系数据库的结构信息到时态RDF Schema的映射规则；最后根据构建的时态RDF Schema，将时态关系数据库中带有时间戳的元组信息映射到时态RDF实例；本发明基于时态关系数据库中数据构建时态RDF及RDF Schema，使得数据库中的时态语义信息得到了较好的保留，推进了时态关系数据的语义化，实现数据在语义Web中的重用和共享，为时态知识图谱的表示和构建提供了可行的方法。

摘要： 本发明公开了一英语时态学习方法，其中所述英语时态学习方法被适用于协助学员快速系统地学习英语时态，以下步骤：一句子单元提供至少一句子数据库，一交互单元获取所述学员针对所述特定句子的句法判断数据以及对所述谓语结构中的时态元素的时态判断数据，其中所述句法判断数据包括对所述特定句子的谓语结构判断；一判断单元获取并比对所述句法判断数据以及所述句子数据库，以判断所述学员对所述特定句子的谓语结构是否判断正确，获取并比对所述时态判断数据以及所述时态数据库，显示所述时态元素的时态简图，并判断所述学员对所述特定句子的时态是否判断正确，其中所述时态元素被表现为不同的可视化图形显示于所述时态简图。

摘要： 本发明公开了一种非时态JSON数据模型的时态扩展以及查询优化方法。通过在传统的数据交换格式JSON上添加时间维度，然后进行数据建模发明了时态JSON树模型，从传统的非时态JSON模型到时态扩展后的时态JSON模型，使其具有表达过去，现在，甚至将来的的语义信息。然后通过在扩展后的时态JSON模型上采用并行计算的思想优化了时态JSON树模型的数据查找的效率。本发明主要包括以下几个步骤：(1)时态扩展：在传统的非时态JSON模型上添加时态信息进行时态扩展；(2)扩展后建模：根据上一步加入了时态语义信息发明提出时态JSON树模型：(3)查询优化：对提出后的时态JSON树模型利用多线程并行计算方法优化查询方法的效率。

摘要： 本发明公开了带过去时态的线性时态逻辑性质的有界运行时验证系统，包括：性质挖掘子系统，用于在系统开发阶段，使用测试数据对系统进行仿真运行，以获取系统在实际运行中的事件信息并将其存储在事件日志中，并且用于从事件日志中自动地获取系统运行过程中具备的带过去时态的所有线性时态逻辑性质并将其存储于可筛选的性质规范集合中；性质验证子系统，用于在系统运行阶段，对系统事件进行监控，并且使用经筛选的性质规范集合对系统进行时态性质的检查验证。能够将设计阶段的验证规范运用于运行时验证阶段，方便非系统设计和开发人员能够通过自身解决以往解决不了从而必须依靠专业系统设计开发人员才能解决的问题，同时也避免了重新开发验证程序。

摘要： 本发明公开了一种带过去时态的线性时态逻辑性质的有界运行时验证方法，包括：通过性质挖掘子系统，在系统开发阶段，使用测试数据对系统进行仿真运行，以获取系统在实际运行中的事件信息并将其存储在事件日志中，并且从事件日志中自动地获取系统运行过程中具备的带过去时态的所有线性时态逻辑性质并将其存储于可筛选的性质规范集合中；通过性质验证子系统，在系统运行阶段，对系统事件进行监控，并且使用经筛选的性质规范集合对系统进行时态性质的检查验证。能够将设计阶段的验证规范运用于运行时验证阶段，方便非系统设计和开发人员能够通过自身解决以往解决不了从而必须依靠专业系统设计开发人员才能解决的问题，同时也避免了重新开发验证程序。

摘要： 本发明涉及一种实时态势数据引接及处理的方法，属于雷达数据处理领域。本发明的方法包括：实时数据的引接；数据的预处理，包括非空判断和中英文转换；数据机舷号统一，缺失属性补充，动态的流数据需要与静态字典数据的关联匹配，匹配到的静态字典信息填回实时态势流中；数据存储与推送:将匹配完成的实时数据，一份进行持久化存储，一份简单处理后推送到消息队列中，供应用系统调用；静态字典的动态维护与刷新。本发明提出的实时数据引接及处理的方法，接入方便，通过动态增加流任务sql的方法灵活扩展数据处理的功能,能够得到快速准确的处理结果。在需要对实时数据进行数据清洗、实时字典匹配以及流数据存储与推送场景中有着重要的应用价值。

摘要： 本实用新型涉及英语教学设备技术领域，且公开了使学生对英语语句时态有直观对比的英语时态教学器，包括设备机壳，所述设备机壳的底侧套接有下防摔保护套，所述设备机壳的右侧中心插接有橡胶塞，所述设备机壳的上侧固定连接有显示屏，所述设备机壳的中心固定连接有字母输入键且字母输入键位于显示屏的下方，所述设备机壳的右侧固定连接有朗读键且朗读键位于显示屏的下方，所述设备机壳的右侧固定连接有时态转换键且时态转换键位于朗读键的下方，所述设备机壳的左下角固定连接有方向键且方向键位于字母输入键的下方。通过显示屏和时态转换键的配合使用，从而达到了让学生可以直观对比语句中的时态的效果。