学位

摘要： 杨立川,男,陕西蓝田人,1963年3月出生,西北大学新闻传播学院教授、博士生导师、西北大学学位委员会委员、新闻传播学院学位委员会主席。任教数十年来,主要从事新闻传播学教学科研工作。

摘要： 《竞争政策研究》将灵活设置“专题”“析法”“析案”“跨界”“国际”“域外”“评论”“报告”等栏目。现诚邀海内外专家学者赐稿。稿件以8000-12000字(含注释)为宜。来稿请详细注明作者信息(姓名、出生年月、工作单位、学位、职称、联系方式、通讯地址);文章为基金资助项目的,请注明。文章刊发后寄付样刊。

摘要： 本刊属于综合性学术理论刊物(双月刊),热忱欢迎相关专家、学者按照投稿须知要求踊跃投稿。一、来稿结构与格式1.题名。题名应概括文章的要旨,表达简明、具体、确切,一般不超过20个汉字。2.作者。题名下标明作者姓名、工作单位、所在省(市、自治区)及城市名称、邮政编码,并在首页下或文末提供完整的作者简介,包括基本信息(姓名、出生年、性别、民族、籍贯/出生地)、简历信息(职称、学位、研究方向等)和联系信息(电话、地址、电子邮箱等)三部分。

摘要： 1.来稿以不超过5000字(含图、表)为宜,鼓励作者撰写短文。来稿中须包括:题目、作者姓名、作者单位、单位邮编,文后请附作者联系电话和电子信箱,作者简介(性别、职称、学位、主要研究方向及取得何种成就等)。2.来稿须有摘要(不超过100字)和关键词。3.来稿的各级标题应层次分明、用字规范,不要生造字词。

摘要： 1.来稿以不超过5000字(含图、表)为宜,鼓励作者撰写短文。来稿中须包括:题目、作者姓名、作者单位、单位邮编,文后请附作者联系电话和电子信箱,作者简介(性别、职称、学位、主要研究方向及取得何种成就等)。2.来稿须有摘要(不超过100字)和关键词。3.来稿的各级标题应层次分明、用字规范,不要生造字词。

摘要： 1.作者请按照本刊网站上的“《路基工程》论文写作及排版格式模板”规范投稿论文的写作及排版格式。2.作者来稿应署真实姓名,并在来稿第1页左下方注明第一作者的完整简介,包括:基本信息(姓名、出生年、性别、民族、籍贯或出生地)、简历信息(职称、学位、研究方向)和联系信息(电子信箱)。电话、详细地址及邮编附在文末。

摘要： 1.来稿以不超过5000字(含图、表)为宜,鼓励作者撰写短文。来稿中须包括:题目、作者姓名、作者单位、单位邮编,文后请附作者联系电话和电子信箱,作者简介(性别、职称、学位、主要研究方向及取得何种成就等)。2.来稿须有摘要(不超过100字)和关键词。3.来稿的各级标题应层次分明、用字规范,不要生造字词。

摘要： 我常自嘲是一个“三无”老师。即无全日制大学文凭(中师毕业)、无学位、无官位。从小学到中师毕业,成绩平平,在班上属中等偏下。我们当时是两年制高中,却读了个“本科高中”(4年)。幸好政策好,高中生可以报中师,否则我与教师这个职业可能无缘。有人可能会疑惑,我又是怎么样走到今天,得到这么多人的认可和信任呢?答曰:笨鸟先飞。

摘要： 一、凡投寄本刊的稿件须符合以下要求:1.标明作者工作单位和部门,所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于署名下方。作者简介依次列出姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、研究方向、邮箱和电话号码。篇名、署名、工作单位、所在地、邮编、摘要、关键词的英译列于参考文献之后。

摘要： 本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》和《中国期刊网》,根据国家新闻出版广电总局颁布的j《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的要求,作者在给本刊赐稿时,请提供以下信息:①姓名,性别,出生年,民族,籍贯;②详细通讯地址(含邮政编码);③学位、职称、职务,主要研究方向;④200字左右的摘要,3-8个关键词;⑤文章标题(含副标题)和摘要、关键词的英语译文。如果作者无力提供英语译文,请在来稿时声明,本刊将帮助提供,翻译费由作者支付。

摘要： 伴随高等教育大众化进程，研究生教育规模不断扩大，学位与研究生教育面临很多问题，而这些问题和研究生教育质量问题紧密相关。提高研究生教育质量是我们建设高等教育强国、提高高等教育质量的重要组成内容。如何提高学位与研究生教育质量，与之相关的诸多问题，需要我们进行理论思考，尝试给出一些问题的答案。

摘要： 阐述了学科建设作为高校的龙头工作在高校发展中的意义及学科建设可持续发展的内涵,分析了学科建设可持续发展在拓展学位与研究生教育发展平台中所处的地位和发挥的作用,探索了实现学科建设可持续发展的有效途径与对策。

摘要： 以邓小平的三个面向教育思想为指导,以人类进入21世纪后面临的知识经济的本质和特点出发,论述了在知识经济中创新的特点,重要性和在研究生培养中的作用,分析了在新的形势发展要求下的研究生教育工作的重要背景面向21世纪的指导方针,并结合具体实践加以阐明.

摘要： 以邓小平的三个面向教育思想为指导,以人类进入21世纪后面临的知识经济的本质和特点出发,论述了在知识经济中创新的特点,重要性和在研究生培养中的作用,分析了在新的形势发展要求下的研究生教育工作的重要背景面向21世纪的指导方针,并结合具体实践加以阐明.

摘要： 以邓小平的三个面向教育思想为指导,以人类进入21世纪后面临的知识经济的本质和特点出发,论述了在知识经济中创新的特点,重要性和在研究生培养中的作用,分析了在新的形势发展要求下的研究生教育工作的重要背景面向21世纪的指导方针,并结合具体实践加以阐明.

摘要： 以邓小平的三个面向教育思想为指导,以人类进入21世纪后面临的知识经济的本质和特点出发,论述了在知识经济中创新的特点,重要性和在研究生培养中的作用,分析了在新的形势发展要求下的研究生教育工作的重要背景面向21世纪的指导方针,并结合具体实践加以阐明.

摘要： 以邓小平的三个面向教育思想为指导,以人类进入21世纪后面临的知识经济的本质和特点出发,论述了在知识经济中创新的特点,重要性和在研究生培养中的作用,分析了在新的形势发展要求下的研究生教育工作的重要背景面向21世纪的指导方针,并结合具体实践加以阐明.

摘要： 提供了一种能够相对于光接收量需要测量的区域扩大输出信号区域的光学位移计，一种用于调节光学位移计的方法和一种光学位移测量方法。该光学位移计包括光接收元件，在光接收元件中，相对于边界值Ua设定输出信号的最大值Vx，边界值Ua是光接收量需要测量的区域的最大值。光接收元件的输出信号V的整个区域可以被分配到有效区域Aa，所述有效区域是需要使用光学位移计测量光接收量的区域，并且光学位移计可以具有相对于需要测量光接收量的区域的扩大的输出信号区域。

摘要： 本发明涉及一种使用光学位置检测装置(1)的光学位置检测方法，该光学位置检测装置(1)具有：反射镜(3)，其相对于纵向轴线(2)旋转对称并且具有至少一个反射表面(4)；光发射系统(5)，其具有多个光源(7)，每个光源(7)具有与其它光源(7)的波长不同的波长，光源(7)围绕纵向轴线(2)定位并且朝向反射表面(4)定向；以及光接收系统(6)，其具有至少一个光敏传感器(9)，光敏传感器(9)围绕纵向轴线(2)定位并且朝向反射表面(10)定向，其中根据传感器(9)上的光信号(28)相对于纵向轴线(2)的角位置确定第一相对角度(α1)，光信号(28)对应于由传感器(9)检测的光，并且其中根据检测的光的波长确定第二相对角度(α2)。本发明进一步涉及一种光学位置检测装置(1)以及光学位置检测系统。

摘要： 本发明公开了一种光学位移阈值传感器、光学位移阈值检测方法及系统。光学位移阈值检测方法包括：获取外置反射镜与激光器之间的当前距离、所述激光器发射的总功率以及光电二极管的半径；按照移动距离阈值移动所述外置反射镜，获取所述外置反射镜与所述激光器之间的第一变换距离；根据所述半径确定所述光电二极管接收到的激光面积；根据所述总功率确定所述光电二极管接收到的一束激光的光强；根据所述激光面积以及所述一束激光的光强确定激光总光强；根据所述激光总光强确定光学位移阈值；所述光学位移阈值为光学位移极大值。采用本发明所提供的光学位移阈值传感器、光学位移阈值检测方法及系统能够提高光学位移阈值的检测精度。

摘要： 本发明公开了一种适用于结构力学位移法教学演示的实验装置及利用该装置的结构力学位移法演示方法，包括基座1、施力阀门2、杆件结构3、底座支座4、角点支座5、定向支座6、定滑轮支座7、千分表A10和千分表B11，所述的施力阀门2安装在基座1的侧面，所述的杆件结构3、底座支座4、角点支座5、定向支座6、定滑轮支座7、千分表A10和千分表B11与所述的基座1之间可拆卸地配合使用。该装置操作简单、原理通俗易懂、与传统力学实验相结合且易于拆卸。

摘要： 在具有规定的光学系统的光学位移传感器（10）中，调整规定的光学系统使得满足交线条件。规定的光学系统具有：投光模块（9），其用于将光照射至测定对象物（16）；受光元件（13），其用于接收来自投光模块（9）的光被测定对象物（16）反射的反射光；受光透镜（14），其位于测定对象物（16）和受光元件（13）之间，用于将反射光成像在受光元件（13）上。在调整方法中，仅使受光透镜（14）在受光透镜（14）的光轴方向（Z

摘要： 提供了一种能够相对于光接收量需要测量的区域扩大输出信号区域的光学位移计，一种用于调节光学位移计的方法和一种光学位移测量方法。该光学位移计包括光接收元件，在光接收元件中，相对于边界值Ua设定输出信号的最大值Vx，边界值Ua是光接收量需要测量的区域的最大值。光接收元件的输出信号V的整个区域可以被分配到有效区域Aa，所述有效区域是需要使用光学位移计测量光接收量的区域，并且光学位移计可以具有相对于需要测量光接收量的区域的扩大的输出信号区域。

摘要： 本发明涉及一种使用光学位置检测装置(1)的光学位置检测方法，该光学位置检测装置(1)具有：反射镜(3)，其相对于纵向轴线(2)旋转对称并且具有至少一个反射表面(4)；光发射系统(5)，其具有多个光源(7)，每个光源(7)具有与其它光源(7)的波长不同的波长，光源(7)围绕纵向轴线(2)定位并且朝向反射表面(4)定向；以及光接收系统(6)，其具有至少一个光敏传感器(9)，光敏传感器(9)围绕纵向轴线(2)定位并且朝向反射表面(10)定向，其中根据传感器(9)上的光信号(28)相对于纵向轴线(2)的角位置确定第一相对角度(α1)，光信号(28)对应于由传感器(9)检测的光，并且其中根据检测的光的波长确定第二相对角度(α2)。本发明进一步涉及一种光学位置检测装置(1)以及光学位置检测系统。

摘要： 本发明提供了光学位移测量系统、处理装置和光学位移计。形状生成单元通过合成多个轮廓数据来生成调整工件的三维数据，该多个轮廓数据是由于具有球面的调整工件在与Y1方向相对应的摄像头部的移动方向A上的相对移动而与Y1方向上的各位置相对应地生成的。球信息计算单元计算三维数据中所包括的多个点所限定的球面的参数。失真量计算单元基于该参数来计算球面的失真量。校正值计算单元计算构成三维数据的多个轮廓数据中的围绕X2轴的第一旋转角度校正值和围绕Z2轴的第二旋转角度校正值其中至少之一，以减小失真量。

摘要： 本发明公开了一种光学位移传感器，包括按照同一中心线依次设置的：光源模块，用于产生非均匀光场；可移动定位标尺，其上设有周期性微纳结构，用于在所述非均匀光场的照射下产生表面等离子波，并相互干涉形成近场干涉图像；成像模块，用于将所述近场干涉图像转化成远场成像图；成像探测器，用于将所述远场成像图的光场强度转化成电信号，以实现位移测量。本发明提供的光学位移传感器同时实现了大量程、高精度的位移测量要求，且具有非接触、稳定度高等优点，能够广泛应用于超精密位移测量和超精密加工制造等领域。

摘要： 本发明公开了一种光学位移阈值传感器、光学位移阈值检测方法及系统。光学位移阈值检测方法包括：获取外置反射镜与激光器之间的当前距离、所述激光器发射的总功率以及光电二极管的半径；按照移动距离阈值移动所述外置反射镜，获取所述外置反射镜与所述激光器之间的第一变换距离；根据所述半径确定所述光电二极管接收到的激光面积；根据所述总功率确定所述光电二极管接收到的一束激光的光强；根据所述激光面积以及所述一束激光的光强确定激光总光强；根据所述激光总光强确定光学位移阈值；所述光学位移阈值为光学位移极大值。采用本发明所提供的光学位移阈值传感器、光学位移阈值检测方法及系统能够提高光学位移阈值的检测精度。