大学书法

摘要： 三年前,郑州大学书法学院黄修珠与张韬、顾翔诸公赐临寒斋,畅叙三小时,后于《大学书法》第四期中,发文《回忆沙老》于《时代名师·沙孟海》中。昨晚黄公电函中嘱撰与李白凤之交往,共襄盛举于专辑之中。因之,回忆浪翻竟至凌晨,即披衣起,遍查昔年资料,遂撰此文,九十老翁手战、目眊、腰楚,竟一日之功始成。李白凤生于1914年,长我18岁。

摘要： 《大学书法》杂志是经国家新闻出版署批准的全国首家高校独立主办的书法专业学术期刊。国际刊号:ISSN2096-7616,国内刊号CN41-1454/J29,双月刊,主管单位为河南省教育厅,主办单位为郑州大学,出版单位为《大学书法》编辑部,部址位于郑州大学书法学院。《大学书法》杂志致力于推进书法学科建设,探讨书法教育规律,展示书法理论最新成果,刊发优秀书法作品,弘扬中华优秀传统文化。

摘要： 为传承和弘扬中华优秀传统文化,展示当代高等书法教育教学成果,展现书法学术成就,推动书法学科建设,郑州大学书法学院策划举办的“论道中原--全国高等书法教育论坛与展览”近日在郑州美术馆隆重开幕。本次活动由教育部体育卫生与艺术教育司指导,中国书法家协会、郑州大学主办,中国文联书法艺术中心、中国书法家协会书法教育委员会、河南省书法家协会、郑州大学书法学院、《大学书法》杂志、当代书法篆刻院、郑州美术馆等单位共同承办,河南省张海书法发展基金会倾力支持。

摘要： 《大学书法》杂志是经国家新闻出版署批准的全国首家高校独立主办的书法专业学术期刊,双月刊。主管单位为河南省教育厅,主办单位为郑州大学,出版单位为《大学书法》编辑部,部址位于郑州大学书法学院。

摘要： 《大学书法》杂志是经国家新闻出版署批准的全国首家高校独立主办的书法专业学术期刊。国际刊号:ISSN2096-7616,国内刊号CN41-1454/J29,双月刊,主管单位为河南省教育厅,主办单位为郑州大学,出版单位为《大学书法》编辑部,部址位于郑州大学书法学院。《大学书法》杂志致力于推进书法学科建设,探讨书法教育规律,展示书法理论最新成果,刊发优秀书法作品,弘扬中华优秀传统文化。

摘要： 梁朝的庾肩吾在《书品》中说过一句话:“若探妙测深,尽形得势,烟花落纸将动,风采带字欲飞,疑神化之所为,非世人之所学。”韩玉涛认为这话提出了“天才的特征”。草书非勤学可为,必为“天假神凭”,书家挥洒自如,率尔师心,又冥合天矩。书法史上的大草书家,都是这样的。心手随变,不知其所为。当今书坛,草书大家并不多,女性的草书家更是稀如星凤,而耿敏霞则是极少数突出的女草书家之一。这并不是说耿敏霞就是当代草书大家。要想在她的草书中找出一二败笔并不困难,但她的草书,确确实实是心灵的吟唱,是天真率意心声的宣泄,烟华落纸将动,风采带字欲飞。仿佛在随心所欲的挥洒中完成了一次激情的狂舞。

摘要： 为了展现当代书法理论发展路程和成就,全面展示当代中国书法理论家及其代表性理论成果,梳理当代书学发展脉络和趋向,为当代书法发展、为书法学科升级与建设助力,郑州大学书法学院理论研究所及《大学书法》杂志,拟邀请相关人士组成具有学术权威的编委会,编纂出版《中国当代书法理论家人名辞典》及《中国当代书法理论家著作图录》,即日起面向社会公开征集信息资料,现将有关事项说明如下。

摘要： 《大学书法》杂志是经国家新闻出版署批准的全国首家高校独立主办的书法专业学术期刊。国际刊号:ISSN2096-7616,国内刊号CN41-1454/J29,双月刊,主管单位为河南省教育厅,主办单位为郑州大学,出版单位为《大学书法》编辑部,部址位于郑州大学书法学院。《大学书法》杂志致力于推进书法学科建设,探讨书法教育规律,展示书法理论最新成果,刊发优秀书法作品,弘扬中华优秀传统文化。我们热切期待社会各界人士大力支持和关注,真诚欢迎广大书法教育工作者和全国书法家、理论家和高校师生不吝赐稿。

摘要： 《大学书法》杂志是经国家新闻出版署批准的全国首家高校独立主办的书法专业学术期刊。国际刊号:ISSN2096-7616,国内刊号CN41-1454/J29,双月刊,主管单位为河南省教育厅,主办单位为郑州大学,出版单位为《大学书法》编辑部,部址位于郑州大学书法学院。《大学书法》杂志致力于推进书法学科建设,探讨书法教育规律,展示书法理论最新成果,刊发优秀书法作品,弘扬中华优秀传统文化。我们热切期待社会各界人士大力支持和关注,真诚欢迎广大书法教育工作者和全国书法家、理论家和高校师生不吝赐稿。

摘要： 《大学书法》杂志是经国家新闻出版署批准的全国首家高校独立主办的书法专业学术期刊。国际刊号:ISSN2096-7616,国内刊号CN41-1454/J29,双月刊,主管单位为河南省教育厅,主办单位为郑州大学,出版单位为《大学书法》编辑部,部址位于郑州大学书法学院。

摘要： 如何构建综合大学书法专业教学中的传统文化要素?如何通过教学有效率地推动书法文化的传承与创新?本文以华师大书法篆刻专业教学为实例,分别从“天、地、人”的视角切入研讨传统文化“为何”又“如何”在教学中得以实现的样态与手段.挖掘华师大书法教学“重教化、成持敬、养人文”的理念及其价值.从文化生态学角度,分析其书法教学改革对当代海派文化中新学院派书法教学的促进意义.由此分析书法教学所历经的三个境界:“无我——有我——大我”,亦即依托综合大学里综合多元的文化特质,力求达到书法教学中传统艺术与文化“技”与“道”齐头并进的传承臻境.

摘要： 本发明公开了一种构建书法浮雕深度学习网络的方法及构建书法浮雕的方法，属于书法浮雕建模领域，要解决的技术问题为：如何结合深度学习实现由单张书法图像生成书法浮雕。包括如下步骤：基于多种数量和种类的书法字体图像及对应的书法字体浮雕构建数据集；分别构建渐变型书法字体浮雕和扁平型书法字体浮雕，并将书法字体及对应的书法字体浮雕分别进行组合；基于损失函数训练浮雕深度学习网络中的参数，对训练后浮雕深度学习网络中参数进行优化和预测，得到训练后的扁平型浮雕深度学习网络模型及训练后的渐变型浮雕深度学习网络模型。通过上述构建书法浮雕深度学习网络的方法得到扁平型浮雕深度学习网络和渐变型浮雕深度学习网络，并预测书法字体浮雕的高度场。

摘要： 本发明公开了一种毛笔书法拼接玩具，包括若干个点、横、竖、撇、捺、提、折、钩和弯九种及交叉笔画，按各种书体、风格的不同制作汉字或少数民族文字(笔画)形状的笔画薄块。每个笔画薄块均开设有与其外边沿对应的放置槽，放置槽与笔画薄块二者中相互对应的外边沿之间的距离均相等，每个放置槽均通过连接部件可拆卸式固定连接有笔画单片，笔画单片的形状、大小均和与其对应的放置槽适配，当学习者需要拼接尺寸较小的汉字时，只需将笔画单片自笔画薄块上取下，然后进行组装汉字即可，十分的方便；而且，学习者可以根据自己所处环境，来选择拼接汉字的尺寸，提高了该毛笔书法拼接玩具的实用性。

摘要： 本发明公开了一种大学文学教育用书法练习及鉴赏系统，属于书法练习及鉴赏领域，包括底座、纸卷、框架、送纸机构、切纸机构、取纸展示机构；通过送纸机构、切纸机构、取纸展示机构自动完成书法练习用纸的裁剪和固定，并在描写板实时进行练习，操作简单，无需人工多次换纸；同时，通过结构的相互组合与搭配传动，送纸机构、切纸机构、取纸展示机构之间仅设置有一个送纸电机作为动力源，三个机构之间互相传动，具有结构简单，操作方便等优点。

摘要： 本发明提供了一种用于书法练习的标靶格和临摹字贴，以及基于该标靶格借助计算机图像处理技术的书法临摹字比对评价系统以及比对评价步骤。所述标靶格包括有正方形外框和靶心，设置于正方形外框中的外环线和内环线、中宫核心区、十字线、以及标注于内环线上的方位点。本发明还提供了一种书法临摹字比对评价系统，其包括有：临摹字采集模块、标靶格参数化模块、书法范本字字模数据库、临摹字与范本字比对评价模块。所述标靶格给书法学习者提供了更为方便的临帖参照系；书法临摹字比对评价系统使得书法学习者能够精确的知道自己的临摹作品与原贴范本字的具体差距。

摘要： 本实用新型公开了一种书法教学用书法作品智能采集识别评估系统，包括采集平台，所述采集平台的顶部设置有交换平台机构：所述交换平台机构包括立柱一，且立柱一的底部与采集平台的顶部固定连接，所述立柱一的顶部固定设置有线性导轨一，所述线性导轨一的表面滑动设置有滑块一。本实用新型通过设置有交换平台机构对两个不同平台表面的书法作品按照特定的时间进行交换，使得交换平台和移动平台表面的书法作品匀速间隔的得到采集摄像头的拍摄，然后上传到评估系统进行评估，通过设置有交换平台机构，使得不同的书法作品在送料机构送料的情况下能够得到快速的拍摄采集，从而更快地使得这些书法作品上传到既有的评估系统进行评估。

摘要： 本实用新型公开了一种书法作品宣传展示装置书法启蒙临摹板，包括底座，所述底座的上端固定有升降柱，所述升降柱的伸缩端朝上并固定有展示台，所述升降柱上设有锁紧销，所述展示台上端一侧通过转轴转动连接有转板，所述转板的两侧均设有与展示台连接的支撑机构，所述展示台靠近转板的一侧设有抽拉盒，所述转板的板面上开设有相邻的书写槽、放置槽，所述转板顶部开设有位于书写槽下方的插槽，所述插槽内设有临摹板，所述书写槽内壁上嵌装有透明板，所述放置槽内设有书写卷纸，所述书写卷纸的自由端延伸至书写槽内。本实用新型结构简单、使用便捷，满足书法作品宣传展示、启蒙临摹的使用需要，具有良好的宣传、启蒙效果。

摘要： 本实用新型涉及书法教学技术领域，公开了一种用于书法教学的书法练习桌，包括第一侧板、第二侧板和放置板，所述第一侧板表面固定安装有笔筒，且笔筒中央活动安装有转盖，所述笔筒内部左侧固定安装有第一磁铁，且转盖左端固定安装有第一铁块，所述第二侧板右端固定安装有提手，且第二侧板表面上端开设有砚槽，所述砚槽上端通过铰链活动安装有挡板，且挡板内侧上端固定安装有第二铁块，所述砚槽下端固定安装有第二磁铁。本实用新型通过将第一侧板和第二侧板向内进行拉伸，并通过限位桩将第一侧板和第二侧板的位置进行固定，且通过在第二侧板右端固定安装有提手，使装置可以更方便的进行携带。

摘要： 本实用新型公开一种用于书法教学的书法练习桌，它包括桌体、晾杆、定位装置，桌体包括桌架，桌架下方设调整底脚，桌架上设桌面和放置层，桌面设在放置层上方，桌面一侧设滑槽，晾杆设在滑槽内，定位装置设在桌面上，桌面上设两个护板，定位装置包括定位块和定位杆，定位块设置若干个，通过弹簧均匀连接在一个护板上，另一个护板上通过弹簧连接若干滑块，滑块位置与定位块位置对应，定位杆铰接在滑块上，定位杆上设若干定位板，定位块上设定位槽，定位板插入定位槽，该装置采用可伸缩的晾杆对练习过的纸张进行晾干，采用不同位置的定位板配合定位块上的定位槽对不同大小的纸张进行压紧，便于不同大小纸张的书法练习，结构简单且便于操作。

摘要： 本实用新型属于书法用具技术领域，具体为一种书法作品宣传展示装置书法启蒙临摹板，包括启蒙临摹板主体、桌面、伸缩桌脚、展示板和放置箱，启蒙临摹板主体的中间固定连接有桌面，桌面的顶部活动连接有展示板，展示板的两侧活动连接有支架，展示板的另一侧线性连接有调节器，调节器将护眼LED灯进行开启，护眼LED灯会通过固定导光板将临摹的书法向亚克力板面进行反光，使得使用者可以将纸张放在亚克力板面上进行书写，其中当固定机构内部的书法要进行展示，使用者可通过调节器将LED灯管进行启动，LED灯管会通过活动导光板对书法进行照亮，从而使临摹板在什么情况下者通过对书法照明及反光，从而也方便使用者对内部的书法更换，未来具有广泛的发展前景。

摘要： 本实用新型公开了一种专门用于书法练习的书法桌，涉及书法学习设备技术领域。本实用新型包括桌面和桌腿，桌面上表面镶嵌固定有一矩形框，矩形框一端通过阻尼转轴转动连接有触摸屏，触摸屏下方固定有控制主板，桌面表面且位于触摸屏左右侧面分别镶嵌固定有一音响，桌面内固定有一硬盘。本实用新型书法桌专门用于智能书法练习系统，可有效帮助用户设置合适的练习难度和进度，有效帮助用户提升书写功底，提高书法练习效率，使用方便，整体外观十分整洁美观。