多元需求
多元需求的相关文献在1994年到2023年内共计175篇,主要集中在信息与知识传播、建筑科学、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文171篇、会议论文3篇、专利文献24684篇;相关期刊152种,包括新闻传播、职教论坛、上海教育等;
相关会议2种,包括2015年大学素质教育高层论坛、2018中国高等学校城乡规划教育年会等;多元需求的相关文献由227位作者贡献,包括邓霞、刘晓虹、刘爱云等。
多元需求—发文量
专利文献>
论文:24684篇
占比:99.30%
总计:24858篇
多元需求
-研究学者
- 邓霞
- 刘晓虹
- 刘爱云
- 刘畅
- 周茹
- 孙文杰
- 张曦
- 曾海明
- 本刊编辑部
- 杨光飞
- 杨超
- 石成林
- 董艳
- 邹鹏
- 陈云霞
- 韩涛
- 黄松
- Bai Yingying
- Cynthia Sijia Zhu
- Douglas E.McDougall
- Gao He
- JOSH DEANDEAN1
- Ma Yunpeng
- ROGER MAY(摄影)1
- Shan Huihui
- Shan Liang
- Xia Chanchan
- Xie shu
- Zhao Hongyu
- 丁丹丹
- 丁红玲
- 上海教育编辑部
- 严兵
- 乔凤杰
- 人民日报1
- 付嗣妍
- 付进华1
- 傅必强
- 傅禄建
- 刘丽
- 刘伟
- 刘塨
- 刘姝嫔
- 刘怀义
- 刘恭祥
- 刘文东
- 刘法虎
- 刘灿
- 刘苑红
- 刘进
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宋德孝;
别杨杨
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摘要:
"低欲望"与"躺平"现象的出现并非偶然,它是近年来以"丧文化""佛系文化"为代表的"颓废型"青年文化的延续。它是青年面临社会难题而群体性焦虑的文化反映,也是青年主体的代际特质与亚文化表征,本质上是所谓社会"内卷"后青年的自我贬损。一些青年选择"低欲望"和"躺平"有其现实缘由,但任其发展下去,会走向消极宿命论、价值虚无主义与犬儒主义。当代青年的需求世界多元复杂,不应夸大青年"躺平"现象并将其绝对化、标签化,而要整体把握并关切青年多元需求,帮助青年树立正确的需求观,形成青年个人奋斗与国家蓬勃发展之间的良性循环。
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张民意;
黄勇;
张龙巍;
白晓伟
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摘要:
从使用者需求角度出发,对全民健身中心建筑功能布局、空间组织、环境营造等特征进行了系统解析,以健身安全需求、运动舒适需求和健康运维需求为导向,构建绿色全民健身中心评价体系,编制了《绿色全民健身中心评价标准》(T/CECA20009-2021),为全民健身中心绿色设计提供引导和依据。
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江平;
王玮楠;
吕苹
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摘要:
供需均衡是学前教育持续发展的逻辑起点,也是共同富裕背景下推进公平、普惠的学前教育的重要前提。实地调研舟山市学前教育服务区制度,建立以满意度理论为基础的供需模型,实证分析学前教育服务区制度的供需效率匹配情况。结果显示舟山市学前教育公共服务供给与居民需求之间的匹配效率高。继续提升供给效率的思路旨在满足人民的差异性需求。建议政府根据学前教育需求,适度提高公办园收费,均衡政府投入;提升以教师队伍为核心的供给质量,积极关注个性需求;推动社区学前教育一体化,有效满足焦点性需求。
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本刊编辑部
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摘要:
落实“双减”政策是推动基础教育高质量发展的重要路径,也是整合多元教育资源,改善基础教育供给体系的关键举措。以“双减”政策精神为指引,切实优化基础教育理念,持续推动基础教育规范、合理办学,将真正满足学生多元需求,使学生回归校园,使教育回归成长本质。
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龚方红;
王骏;
徐安林;
黄从贵;
孙杰;
吴慧媛;
胡俊平;
刘法虎;
顾甲;
黄佳怡;
江建春;
胥胜
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摘要:
无锡职业技术学院的"智能制造专业集群‘三通三合’人才培养体系的创新与实践"教学成果聚焦智能制造全生命周期技术领域,重点围绕职业教育供给侧改革中如何优化传统专业结构、如何培养多样化人才、如何强化教学条件支撑等三个难题,打造了智能制造专业集群"三通三合"的人才培养体系,即通过产教贯通、供需畅通、校企融通,实现了专业体系吻合产业升级需求、培养模式符合社会多元需求、平台技术支撑契合企业创新发展需求。成果对高职院校智能制造类专业建设和人才培养具有示范意义。
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李梦华
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摘要:
本文阐述学生思政课获得感内涵,分析高职学生思政课获得感生成及提升逻辑,提出多元需求背景下高职院校应该通过“教”与“学”联动,提升学生知识层面的获得感;“内”与“外”结合,提升学生思想及能力层面的获得感;“动”与“静”互补,提升学生行为层面的获得感。
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摘要:
6月1日上午,由深圳国氢新能源提供加氢站成套装备和燃料电池动力系统技术产品的浙江舟山首座加氢站及首批氢能船舶、氢能环卫车交付仪式在六横氢能产业园举行。该加氢站配备2台加氢机,日加氢能力达500 kg,可充分满足未来清洁、智能出行的多元需求。
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邵玉姿
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摘要:
去年以来,河北承德积极优化养老服务:推广“时间银行”互助养老模式,提供助餐、助医等各类服务,帮助老人实现老有所养;组建老年志愿服务队,鼓励年纪较轻的老年人发挥余热,实现老有所为;完善社区居家养老设施,不断扩大服务覆盖面,满足多元需求,让更多老人安享乐享幸福晚年。
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王文颖
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摘要:
随着时代的变化,我国经济迎来了飞速发展时期,社会对于人才培养的标准也在不断提升,然而,当前我国高职院校在大学生职业生涯教育以及就业力的培养方面仍然存在着一些问题,这些问题也是制约高职院校人才培养质量的关键因素,因此本文从多元化需求的视角出发,论述高职院校针对学生职业生涯教育与就业力培养的创新策略。
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钮友宁
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摘要:
围绕“强富美高”新江苏现代化建设实践,全省工会坚持把工会工作放在党政大局中思考和把握,把工会督查工作列入重要议事日程,发挥督查工作服务大局的作用,不断增强工作的针对性和实效性,不断提升服务大局和服务职工的能力和水平。全省工会贴近我省高质量发展和满足职工多元需求,强化组织领导,完善制度机制,坚持目标牵引,创新督查方式,增强工作实效,确保省委决策落得快、落得准、落得实,通过多种形式,努力把职工思想和行动统一到党中央决策部署上来,推动全省工会工作开新局、谱新篇。
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Zhao Hongyu;
赵宏宇;
Gao He;
高翯;
Shan Liang;
单良
- 《2018中国高等学校城乡规划教育年会》
| 2018年
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摘要:
近年来城乡规划专业本科毕业生的毕业去向出现多元化趋势,适应学生就业供给侧需求的课程体系改革成为应对该趋势的关键,其中社会综合调查研究课程作为城乡规划专业学生专业思维、复合理念、科研能力形成的关键课程,改革探索意义重大.本文依托“社会综合调查研究”课程教学工作的实践,在培养学生透过现象看本质、不盲目唯数据论、逻辑思维训练以及表达能力等几个学生面对多元毕业选择时容易欠缺的方面进行改良,在梳理课程的选题方向、研究方法、教学模式等方面教学困境的基础上,进行相应的创新实践教学新思维的探索,实现了调研选题从表象描述到问题实质的探寻、研究方法由主观描述向主观评价与客观评价相结合的深化、教学模式自单向理论灌输向多向互动交流方式的转变,在实践过程中,实现了学生自主、思辨、创新和研究能力的提升,教学效果显著.
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