一种可调节的运动心理学用教学辅助装置

摘要

本发明公开了一种可调节的运动心理学用教学辅助装置，涉及运动心理学教学技术领域，包括顶部固定台，所述顶部固定台的底端固定安装有支柱，所述支柱的外侧设置有稳固加强组件。本发明提供有稳固加强组件、夹持组件、传动组件、电源和扬声器，驱动电机二的输出轴可通过转轴一、齿轮一和两侧的齿轮二将动力传输至两个传动丝杆上，两个传动丝杆可分别将动力传输至螺纹套，螺纹套可通过移动座将动力传输至夹持组件上，可实现夹持组件的间距调节，当第二夹持板的间距调节完成后，将显示器插入至第一夹持板和第二夹持板内部的夹持槽中，拧动旋钮，夹紧垫可对显示器夹紧，第一连接杆和第二连接杆的相互配合，避免装置发生倾倒，提升了装置的安全性。