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机译:模拟与理解:张力,在量子化学和超越中。 部分A.舞台设置
Cornell Univ Dept Chem &
Chem Biol Ithaca NY 14850 USA;
Univ Toulouse 3 Lab Chim &
Phys Quant 118 Route Narbonne F-31062 Toulouse France;
quantum chemistry; simulation; theory; understanding;
机译:模拟与理解:张力,在量子化学和超越中。 部分A.舞台设置
机译:模拟与理解:张力,在量子化学和超越中。 B部分。模拟的3月,无论好坏
机译:模拟与理解:张力,在量子化学和超越中。 部分C.对蓬勃发展
机译:A. Thaliana Singlings中微匍匐模拟的最佳临床环境
机译:氨基酸拉曼光谱的量子化学模拟及纳米粒子和膜的相互作用
机译:用于量子化学模拟的全量子本征求解器
机译:通过系统的教学方法设计讲座,(saTL)方法论概念概念在使化学家能够实现方面发挥着至关重要的作用。最近开发的基于概念的教学方法可能在促进理解化学概念和吸收化学重要理论基础的努力中发挥关键作用。 a. F. m. Fahmy和J. J. Lagowski是世界范围内通过这种新颖的教学模式建立年轻一代概念的主要人物。然而,他们的努力,直到最近已经大多是有机化学特定的。然而,saLTC教学方法同样适用于化学中的其他各个学科。因此,saTLC方法也可用于克服学生在理解任何化学实体对特定和所需化学作用的功效方面所面临的问题。本演示文稿概述了saTLC技术可能应用于与物理化学的许多方面相关的概念,这些概念将被整合在一个单元中,以促进化合物在任何研究人员所需的任何化学变化中的应用。