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机译:通过视频俱乐部支持中学教师的发射和教学设计能力的发展
University of Idaho 1031 N. Academic Way Coeur d'Alene ID 83814 USA;
University of Idaho 1031 N. Academic Way Coeur d'Alene ID 83814 USA;
Rural; Noticing; Video club; Pedagogical design capacity;
机译:通过视频俱乐部支持中学教师的发射和教学设计能力的发展
机译:学习注意数学教学:利用视频发展职前教师的雄心勃勃的教学法视野
机译:在视频俱乐部中探索教师对学生代数思维的注意
机译:设计探究式教师培训的发展,支持小学教师教学内容知识
机译:使用基于改革的标准来支持职前小学教师的教学设计能力的发展,以分析科学课程材料。
机译:编写视频案例以支持PD促进者注意富有成效的教师学习
机译:次级数学教师的教学设计能力及其与课程资源的互动