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【24h】

大学院院生を中心とする研究会「SSRTによる水素脆化評価の問題点」報告

机译:研究生领导的研究小组“ SSRT评估氢脆性问题”的报告

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摘要

中高年の研究者,技術者であれば経験があると思うが,研究テーマが設定されて研究を開始した時期,新入社員として業務目標なるものをどうやって達成するか苦闘していた時期に,「どこが」,「何か」と明確には提起できないけれども気にかかるものがあって,なお,かつ,そのことが世の中では常識まで行かないまでも「わかっていること」ではないかというおそれの感覚から口に出すことを愕ってしまった,例えば,学協会の年会などの講演で,「気にかかっていること」の話であるのに,明確にしてほしい部分を飛び越してpresentationが終わってしまい,質問ずることに気遅れを感じて終わってしまった(実は先輩講演者も「こと」がわかっていないから明快をpresentationにをっでいなかったにすぎないのに)経験があることと思う.
机译:如果您是中年研究人员或工程师,则可能有经验,但是当确定研究主题并开始研究时,或者当您为新雇员而努力实现业务目标时,“在哪里?我无法明确地说出“某物”,但我对此感到担心,即使它在世界上没有常识,我也担心这是我所知道的东西。我一直想说些什么,例如在学术界年会上的一次演讲中,尽管这是一个“我在乎什么”的故事,但我跳过了我想澄清的部分,演讲结束了我最终觉得很尴尬地提出问题(实际上,我的高级演讲者不了解“事物”,因此我只是没有清楚地说明一下)。认为。

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