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Scandinavian Journal of Educational Research
Scandinavian Journal of Educational Research
中文名称:斯堪的纳维亚教育研究杂志
ISSN:
0031-3831
出版周期:
发文量:217
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1.
EFL Education in the New Millennium: Focus on the Promotion of Awareness of Difference and Diversity
机译:
新千年的EFL教育:关注于促进差异和多样性意识
作者:
Liselott Forsmana*
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2010年第5期
2.
Professional Learning Community in Relation to School Effectiveness
机译:
专业学习社区与学校效能的关系
作者:
Anna KristÃn Sigurðardóttira*
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2010年第5期
3.
Is the Simple View of Reading too Simple?
机译:
阅读的简单观点太简单了吗?
作者:
Ingjerd HøienâTengesdala*
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2010年第5期
4.
Guided Planning in FirstâYear Student Teachers' Teaching
机译:
一年级学生教师教学中的指导性计划
作者:
Vivi Lisbeth Nilssena*
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2010年第5期
5.
Longitudinal Study on the CoâOccurrence of Peer Problems at Daycare Centre, in Preschool and First Grade of School
机译:
在托儿所,学前班和一年级的同伴问题同时发生的纵向研究
作者:
Kaarina Lainea* Marita Neitolaa Jatta Auremaaa amp
;
Eero Laakkonena
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2010年第5期
6.
A Structural Model of Prospective Science Teachers' Nature of Science Views
机译:
准理科教师科学观性质的结构模型
作者:
Ebru Z. Mugaloglua* amp
;
Hale Bayramb
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2010年第6期
7.
Prison Inmates' Educational Motives: Are They Pushed or Pulled?
机译:
监狱囚犯的教育动机:是被推还是被拉?
作者:
Terje Mangera* OleâJohan Eikelanda à ge Disetha Hilde Hetlanda amp
;
Arve Asbjørnsena
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2010年第6期
8.
How History Became a Core Subject in Swedish Upper Secondary Schools
机译:
历史如何成为瑞典高中的核心学科
作者:
Ole Elgströma* amp
;
Mats Hellsteniusb
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2010年第6期
9.
The Pimp and the Happy Whore: âDoing Genderâ in Film Talk in a School Setting
机译:
皮条客和快乐的妓女:在学校环境的电影谈话中“做性别”
作者:
Katarina Eriksson Barajasa*
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2010年第6期
10.
Students' Perceptions of Teacher Support Across the Transition from Primary to Secondary School
机译:
从小学到中学的过渡过程中,学生对教师支持的看法
作者:
Edvin Brua* Tor Stornesa Elaine Munthea amp
;
Elin Thuena
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2010年第6期
11.
Parental Involvement Practices in Formalized Home-School Cooperation
机译:
正规家庭学校合作中的父母参与实践
作者:
UnnâDoris Karlsen Bæcka*
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2010年第6期
12.
School Choice in Sweden: Effects on Student Performance, School Costs, and Segregation
机译:
瑞典的学校选择:对学生成绩,学校费用和隔离的影响
作者:
Anders Lindboma*
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2010年第6期
13.
âYou Have to Know Whyâ: The Influence of Different Curricula on Nursing Students' Perceptions of Nursing
机译:
“您必须知道为什么”:不同课程对护理学生对护理的看法的影响
作者:
Angelica Fredholm Nilssona* amp
;
Charlotte Siléna
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2010年第6期
14.
Editorial Board
机译:
编辑委员会
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2010年第6期
15.
Re-Interpreting Teaching: A Divided Task in Self-Regulated Teaching Practices
机译:
重新解释教学:自律式教学实践中的分工
作者:
I. Eriksson
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第1期
关键词:
self-regulated teaching practice;
individualisation;
activity theory;
division of labour;
16.
The Norwegian Network of Health Promoting Schools: A Three-Year Follow-Up Study of Teacher Motivation, Participation and Perceived Outcomes
机译:
挪威健康促进学校网络:对教师动机,参与和感知结果的三年跟踪研究
作者:
Hege E. Tjomsland
;
Anette C. Iversen
;
Bente Wold
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第1期
关键词:
health promoting schools;
teacher motivation;
participation;
perceived outcomes;
17.
Educational Evaluation in Scandinavian Countries: Converging or Diverging Practices?
机译:
斯堪的纳维亚国家的教育评估:做法是趋同还是分歧?
作者:
Hanne Foss Hansen
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第1期
关键词:
educational evaluation;
evaluation organizations;
18.
Towards a Better Quality and Comparability of Language Education in Finnish Polytechnics
机译:
致力于提高芬兰理工学院语言教育的质量和可比性
作者:
Ritva Kantelinen
;
Anneli Airola
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第1期
关键词:
polytechnic education;
languages for specific purposes;
vocationally/professionally oriented language learning;
language policy;
19.
The General School System as a Universal or a Particular Institution and Its Role in the Formation of Social Capital
机译:
普通学校制度作为一种普遍或特殊的制度及其在社会资本形成中的作用
作者:
Tomas Englund
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第1期
关键词:
social capital;
universalism;
schools as universal institutions;
deliberation;
20.
Scripted Collaboration and Group-Based Variations in a Higher Education CSCL Context *
机译:
高等教育CSCL上下文中的脚本化协作和基于组的变体*
作者:
Raija Hmlinen
;
Maarit Arvaja
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第1期
关键词:
computer-supported collaborative learning;
collaboration scripts;
higher education;
21.
Conversation Analysis as a Way of Studying Learning—An Introduction to a Special Issue of SJER
机译:
会话分析作为学习的一种方式— SJER特刊简介
作者:
Fritjof Sahlstrm
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第2期
22.
CA-Studies of Learning—From an Educational Perspective
机译:
CA-学习研究—从教育的角度
作者:
Ingrid Carlgren
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第2期
23.
Relevance of Situational Context in Studying Learning as Changing Participation
机译:
情境在学习中的参与性变化中的相关性
作者:
Cathrin Martin
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第2期
关键词:
learning;
interaction;
situatedness;
corrections;
24.
Problems in the Research Problem: Critical Feedback and Resistance in Academic Supervision
机译:
研究问题中的问题:学术监督中的批判性反馈和抵制
作者:
Sanna Vehvilinen
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第2期
关键词:
feedback;
academic supervision;
student resistance;
misalignment;
25.
Learning to Fly—The Progressive Development of Situation Awareness
机译:
学习飞行-态势感知的逐步发展
作者:
Helen Melander
;
Fritjof Sahlstrm
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第2期
关键词:
conversation analysis;
interaction;
learning;
situation awareness;
26.
Beyond Learning as Changing Participation
机译:
超越学习,改变参与
作者:
Ference Marton
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第2期
27.
Collaborative Game-play as a Site for Participation and Situated Learning of a Second Language
机译:
协作游戏作为参与和第二语言的情境学习的网站
作者:
Arja Piirainen-Marsh
;
Liisa Tainio
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第2期
关键词:
computer and video games;
second language acquisition;
interactional practices;
28.
Looking for Evidence of Language Learning in Practices for Repair: A Case Study of Self-Initiated Self-Repair by an Adult Learner of English
机译:
在维修实践中寻找语言学习的证据:一个成年英语学习者自我启动的自我修复的案例研究
作者:
John Hellermann
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第2期
关键词:
repair;
language learning;
longitudinal;
conversation analysis;
classroom interaction;
29.
The Difficulty of Change: The Impact of Personal School Experience and Teacher Education on the Work of Beginning Language Teachers
机译:
变革的困难:私立学校的经验和教师教育对初学者的影响
作者:
Maria Ruohotie-Lyhty
;
Pauli Kaikkonen
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第3期
关键词:
beginning teachers;
practical knowledge;
language education;
teacher education;
30.
“I Study Because I'm Interested”: University Students' Explanations for Their Disciplinary Choices
机译:
“我学习是因为我有兴趣”:大学生对其学科选择的解释
作者:
Johanna Mikkonen
;
Annamari Heikkil
;
Mirja Ruohoniemi
;
Sari Lindblom-Ylnne
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第3期
关键词:
interest;
university students;
disciplinary choices;
31.
Discerning Pedagogical Quality in Preschool
机译:
认识幼儿的教学质量
作者:
Sonja Sheridan
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第3期
关键词:
ecological framework;
pedagogical quality;
preschool;
quality dimensions;
32.
The Essence of Teaching-Learning Conceptual Relations: How does Teaching Work?
机译:
教与学之间的关系的本质:教学如何工作?
作者:
Harri Pitkniemi
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第3期
关键词:
teaching;
learning;
models of teaching;
conceptual analysis;
philosophy of teaching;
33.
Dyslexia: Group Screening among 15-16-Year-Olds in Oslo, Norway
机译:
诵读困难症:挪威奥斯陆15-16岁的人群进行筛查
作者:
K. Green
;
F. E. Tnnessen
;
K. Tambs
;
M. Thoresen
;
E. Bjertness
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第3期
关键词:
dyslexia;
methodology;
screening;
epidemiology;
34.
Parents' Participation in Their Child's Schooling
机译:
父母参与子女的学业
作者:
Hannu Rty
;
Kati Kasanen
;
Noora Laine
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第3期
关键词:
parent participation;
parent's gender and education;
choice of school;
35.
Cognitive Skills in Internet-Supported Learning Environments in Higher Education: Research Issues
机译:
互联网支持的高等教育学习环境中的认知技能:研究问题
作者:
Teklu Abate Bekele
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第4期
关键词:
cognitive skills;
critical thinking;
Internet-supported learning environments;
problem solving;
36.
Promoting Democratic Citizenship Through Non-Formal Adult Education: The Case of Denmark
机译:
通过非正规成人教育促进民主公民身份:以丹麦为例
作者:
Marcella Milana
;
Tore Bernt Srensen
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第4期
关键词:
learning for democratic citizenship;
non-formal education;
Denmark;
37.
Perceptions of Learning Environment and On-Task Orientation Among Students Reporting Different Achievement Levels: A Study Conducted Among Norwegian Secondary School Students
机译:
报告不同成就水平的学生对学习环境的感知和任务取向:在挪威中学生中进行的一项研究
作者:
Elena Maria Cosmovici
;
Thormod Idsoe
;
Edvin Bru
;
Elaine Munthe
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第4期
关键词:
adaptive teaching;
achievement level;
learning environment;
on-task orientation;
38.
Modelling and Managing Student Loyalty: A Study of a Norwegian University College
机译:
建模和管理学生忠诚度:挪威大学学院的研究
作者:
Erik Nesset
;
yvind Helgesen
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第4期
关键词:
affects;
reputation;
student loyalty;
student satisfaction;
39.
Possibilities in the Boy Turn? Comparative Lessons from Australia and Iceland
机译:
男孩回合的可能性?澳大利亚和冰岛的比较教训
作者:
Inglfur sgeir Jhannesson
;
Bob Lingard
;
Martin Mills
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第4期
关键词:
boys' education;
comparative education;
masculinity;
profeminist intervention;
40.
Psychological Distress Among Nursing, Physiotherapy and Occupational Therapy Students: A Longitudinal and Predictive Study
机译:
护理,理疗和职业治疗学生的心理困扰:一项纵向和预测性研究
作者:
Per Nerdrum
;
Tone Rusten
;
Michael Helge Rnnestad
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第4期
关键词:
psychological distress;
students;
health education;
professional training;
41.
The Role of Parental Support, Parental Monitoring, and Time Spent With Parents in Adolescent Academic Achievement in Iceland: A Structural Model of Gender Differences
机译:
父母支持,父母监督以及父母与父母所花费的时间在冰岛青少年学业中的作用:性别差异的结构模型
作者:
lfgeir Logi Kristjnsson
;
Inga Dra Sigfsdttir
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第5期
关键词:
gender;
support;
time;
achievement;
42.
Questions, Instructions, and Modes of Listening in the Joint Production of Guided Action: A Study of Student-Teacher Collaboration in Handicraft Education
机译:
指导性行为联合制作中的问题,指示和听力方式:手工艺教育中学生与教师之间的协作研究
作者:
Anna Ekstrm
;
Oskar Lindwall
;
Roger Slj
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第5期
关键词:
classroom interaction;
educational discourse;
handicraft education;
sloyd;
43.
Identity Transformation in Education for Sustainable Development: A Question of Location
机译:
可持续发展教育中的身份转变:区位问题
作者:
Iann Lundegrd
;
Per-Olof Wickman
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第5期
关键词:
education for sustainable development;
freedom;
identity transformation;
social transaction;
solidarity;
student discourse;
44.
Academic Stress and Health: Exploring the Moderating Role of Personality Hardiness
机译:
学术压力与健康:探索人格坚韧的调节作用
作者:
Sigurd W. Hystad
;
Jarle Eid
;
Jon C. Laberg
;
Bjrn H. Johnsen
;
Paul T. Bartone
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第5期
关键词:
personality hardiness;
academic stress;
health;
students;
45.
In Search of Quality in Finnish Pre-School Education
机译:
在芬兰学前教育中追求质量
作者:
Anneli Niikko
;
Sari Havu-Nuutinen
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第5期
关键词:
pre-school education;
quality of pre-school;
case study;
46.
Adult, Flexible Students' Approaches to Studying in Higher Education
机译:
成人灵活的学生学习高等教育的方式
作者:
Wenche M. Rnning
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第5期
关键词:
adult students;
approaches to studying;
higher education;
non-traditional students;
47.
Autonomy Support and its Links to Physical Activity and Competitive Performance: Mediations Through Motivation, Competence, Action Orientation and Harmonious Passion, and the Moderator Role of Autonomy Support by Perceived Competence
机译:
自主支持及其与体育活动和竞争绩效的联系:通过动机,能力,行动取向和和谐热情进行的沉思,以及感知能力对自主支持的主持人作用
作者:
Hallgeir Halvari
;
Svein Olav Ulstad
;
Tor Egil Bagien
;
Knut Skjesol
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第6期
关键词:
autonomy support;
autonomous motivation;
harmonious passion;
action orientation;
involvement;
performance;
48.
Special Education in Comprehensive Schools: Extent, Forms and Effects
机译:
综合学校的特殊教育:范围,形式和效果
作者:
Joanna Giota
;
Olof Lundborg
;
Ingemar Emanuelsson
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第6期
关键词:
aptitude tests;
background variables;
goal attainment;
special education support;
49.
Mental Representation of Literary Characters as a Distinct Aspect of Response to Literature
机译:
文学人物的心理表征是对文学反应的独特体现
作者:
Sergio Morra
;
bjrnsdttir
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第6期
关键词:
literary characters;
reading;
mental models;
response to literature;
50.
Perceived Socio-Economic Status and Social Inclusion in School: Interactions of Disadvantages
机译:
感知的社会经济地位和学校的社会包容:劣势的相互作用
作者:
Jarmund Veland
;
Unni Vere Midthassel
;
Thormod Idsoe
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第6期
关键词:
socio-economic status;
social inclusion;
disadvantages;
51.
Challenging Sexism? Gender and Ethnicity in the Secondary School
机译:
挑战性别歧视?中学的性别与种族
作者:
Elisabet hrn
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第6期
关键词:
gender;
ethnicity;
power;
secondary school;
52.
National Assessment of Writing Proficiency Among Norwegian Students in Compulsory Schools
机译:
义务教育挪威学生写作能力的国家评估
作者:
Rolf B. Fasting
;
Ragnar Thygesen
;
Kjell Lars Berge
;
Lars Sigfred Evensen
;
Wenche Vagle
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2009年第6期
关键词:
writing;
writing assessment;
“Writing Wheel”;
53.
Assessment In Practice: An inspiration from apprenticeship
机译:
实践评估:学徒制的启发
作者:
Lene Tanggaard
;
Claus Elmholdt
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第1期
关键词:
Assessment;
Testing;
Situated learning;
Apprenticeship;
54.
From Multiple Perspectives to Shared Understanding: A small group in an online learning environment
机译:
从多个角度到共同理解:在线学习环境中的一小群人
作者:
Kati Mkitalo-Siegl
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第1期
关键词:
Collaborative learning;
Computer-supported learning;
Knowledge building;
Peer interaction;
Shared understanding;
55.
The Teacher's Voice: Vocal training in teacher education
机译:
教师之声:教师教育中的声乐训练
作者:
Irene Velsvik Bele
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第1期
关键词:
Teacher's professional competence;
Prevention of voice problems;
Vocal training of teacher students;
56.
Making Students Talk about Expository Texts
机译:
让学生谈论说明文
作者:
Monica Reichenberg
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第1期
关键词:
Poor readers;
Reading comprehension;
Reading strategies;
Structured text talk;
57.
Inclusive Educational Practice: Results of an empirical study
机译:
融合教育实践:一项实证研究的结果
作者:
Torill Moen
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第1期
关键词:
Inclusive practice;
Children with special needs;
Individual and system approach;
Dilemmas;
58.
Knowledge and Solidarity: The Norwegian social-democratic school project in a period of change, 1945-2000
机译:
知识与团结:变革时期的挪威社会民主学校计划,1945-2000年
作者:
Nina Volckmar
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第1期
关键词:
Social-democratic school project;
Welfare state;
Educational reform;
A common school;
59.
The Price of Participation: Teacher control versus student participation in classroom interaction
机译:
参与的代价:教师控制与学生参与课堂互动
作者:
Jonas Emanuelsson
;
Fritjof Sahlstrm
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第2期
关键词:
Learning;
Interaction;
Mathematics;
60.
The Structural Validity of Daidalos: A measure of career maturity
机译:
Daidalos的结构有效性:职业成熟度的量度
作者:
Tom-Erik Dybwad
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第2期
关键词:
Career maturity;
Career decision making;
Structural analysis;
61.
Positive Affect and Negative Affect as Modulators of Cognition and Motivation: The rediscovery of affect in achievement goal theory
机译:
积极和消极情绪作为认知和动机的调节器:成就目标理论中情感的重新发现
作者:
Gunnar Bjrnebekk
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第2期
关键词:
Cognition;
Motivation;
Affect;
62.
Facilitating the Implementation and Sustainability of Second Step
机译:
促进第二步的实施和可持续性
作者:
Torill Larsen
;
Oddrun Samdal
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第2期
关键词:
Implementation;
Sustainability;
Second Step;
Case study;
63.
Reconstructions of Nordic Teachers: Reform policies and teachers' work during the 1990s
机译:
北欧教师的重建:1990年代的改革政策和教师工作
作者:
Ingrid Carlgren
;
Kirsti Klette
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第2期
关键词:
Curriculum reforms;
Nordic teachers;
Professional space;
Restructuring;
Teachers' work;
64.
Personality Dispositions, Expectancy and Context in Attributional Thinking
机译:
归因思维中的人格倾向,期望和语境
作者:
Richard Haugen
;
Thorleif Lund
;
Yngvar Ommundsen
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第2期
关键词:
Personality Dispositions;
Expectancy;
Context;
Attribution;
65.
Small Schools in North-east Iceland
机译:
冰岛东北部的小型学校
作者:
alsteinsdttir
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第3期
关键词:
Small schools;
Individual needs;
Multi-grade classes;
Co-operation;
66.
Teachers' Experience and Management of Young Children Treated Because of Home Conduct Problems: A qualitative study
机译:
因家庭行为问题而受到对待的幼儿的教师经验和管理:定性研究
作者:
May Britt Drugli
;
Graham Clifford
;
Bo Larsson
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第3期
关键词:
Conduct problems;
Day-care and school;
Teacher experience;
Teacher management;
67.
Classroom Social Structure and Motivational Climates: On the influence of teachers' involvement, teachers' autonomy support and regulation in relation to motivational climates in school classrooms
机译:
教室的社会结构和动机气氛:在教师参与的影响,学校教室中与动机气氛有关的教师自主支持和调节方面
作者:
Tor Stornes
;
Edvin Bru
;
Thormod Idsoe
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第3期
关键词:
Classroom social structure;
Motivational climates;
68.
Economic Cycles or International Reform Models? Explaining Transformations of the Educational Policy-making Discourse in Sweden, 1930-2000
机译:
经济周期还是国际改革模式? 1930-2000年,解释瑞典教育政策话语的转变
作者:
Florian Waldow
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第3期
关键词:
Economic cycles;
Education policy;
Internationalisation;
Sweden;
69.
Turkish-speaking First Graders in Norway Acquiring Second Language Vocabulary, Listening Comprehension and Literacy Skills
机译:
挪威讲土耳其语的一年级学生掌握第二语言的词汇,听力理解和读写能力
作者:
Vibeke Grver Aukrust
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第3期
关键词:
Second language acquisition;
Classroom talk;
Literacy;
Language minority children;
70.
Job Values in Professional Education: The role of achievement goals
机译:
职业教育中的工作价值:成就目标的作用
作者:
Ivar Brten
;
Helge I. Strms
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第3期
关键词:
Achievement goals;
Job values;
Intrinsic versus extrinsic goal contents;
Self-determination theory;
71.
Authenticity in Teachers' Lives and Work: Some philosophical and empirical considerations
机译:
教师生活和工作中的真实性:一些哲学和经验上的考虑
作者:
Birgitte Malm
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第4期
关键词:
Authenticity;
Teacher competence;
Teachers' personal development;
Teachers' professional development;
72.
Body, Caring and Power in Teacher-Pupil Relationships: Encounters in former pupils' memories
机译:
师生关系中的身体,关怀和力量:前小学生记忆中的遭遇
作者:
Minna Uitto
;
Leena Syrjl
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第4期
关键词:
Encounter;
Narrative inquiry;
Teacher memories;
Teacher-pupil relationship;
73.
Cross-national Comparisons in the International Successful School Principalship Project (ISSPP): The USA, Norway and China
机译:
国际成功校长计划(ISSPP)的跨国比较:美国,挪威和中国
作者:
Lauri Johnson
;
Jorunn Mller
;
Stephen L. Jacobson
;
Kam Cheung Wong
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第4期
关键词:
Successful principals;
Multi-site case study methods;
Cross-national comparisons;
74.
The Free Schools “Riddle”: Between traditional social democratic, neo-liberal and multicultural tenets
机译:
自由学校的“谜语”:介于传统的社会民主,新自由主义和多元文化之间
作者:
Nihad Bunar
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第4期
关键词:
Free schools;
Multiculturalism;
Neo-liberalism;
Social democracy;
75.
The Social Position of Pupils with Special Needs in Regular Schools
机译:
普通学校有特殊需要的学生的社会地位
作者:
Sip Jan Pijl
;
Per Frostad
;
Annlaug Flem
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第4期
关键词:
Peer acceptance;
Friendships;
Social networks;
Social inclusion;
76.
Private School Diversity in Denmark's National Voucher System
机译:
丹麦国家凭证系统中的私立学校多元化
作者:
Beatrice Schindler Rangvid
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第4期
关键词:
Private schools;
Educational outcomes;
School choice;
77.
The Intercultural Dimension in EFL-Teaching: A Study of Conceptions Among Finland-Swedish Comprehensive School Teachers
机译:
EFL教学中的跨文化维度:芬兰瑞典综合学校教师的观念研究
作者:
Eva Larzn-stermark
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第5期
关键词:
Foreign language teaching;
Culture;
Intercultural competence;
Curriculum;
78.
Inclusive Education Ideal at the Negotiating Table: Accounts of Educational Possibilities for Disabled Children Within Inter-Disciplinary Team Meetings
机译:
谈判桌上的融合教育理想:跨学科团队会议中残疾儿童的教育可能性的叙述
作者:
Tanja M. Vehkakoski
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第5期
关键词:
School placement;
Inclusive education;
Discourse analysis;
79.
Effects of Reward on Self-regulation, Intrinsic Motivation and Creativity
机译:
奖励对自我调节,内在动机和创造力的影响
作者:
Marcus Selart
;
Thomas Nordstrm
;
Brd Kuvaas
;
Kazuhisa Takemura
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第5期
关键词:
Rewards;
Self-Regulation;
Creativity;
Intrinsic Motivation;
80.
The Influence of Teachers in the Operation of Basic Schools in Iceland
机译:
教师在冰岛基础学校运营中的影响
作者:
Amala Bjrnsdttir
;
Brkur Hansen
;
lafur H. Jhannsson
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第5期
关键词:
Decentralisation;
Professional Independence of Teachers;
Empowerment;
81.
The Roles of a Primary School Teacher in the Information Society
机译:
小学教师在信息社会中的作用
作者:
Krista Uibu
;
Eve Kikas
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第5期
关键词:
Primary school;
Teacher's role;
Information and communication technology;
Computer-aided instruction;
82.
University Teachers' Views on the Distressing Elements of Pedagogical Interaction
机译:
高校教师对教学互动困扰因素的看法
作者:
Aino-Maija Lahtinen
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第5期
关键词:
Pedagogical interaction;
Teacher experience;
Negative emotions;
University teaching;
83.
Conditions for Boundary Crossing: Social Practices of Newly Qualified Swedish Teachers
机译:
越境条件:瑞典新任教师的社会实践
作者:
Ingrid Andersson
;
Sven B. Andersson
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第6期
关键词:
Newly qualified teachers;
Boundary crossing;
Social practice;
Social space;
84.
Finnish Students' School Engagement Profiles in the Light of PISA 2003
机译:
根据PISA 2003,芬兰学生的学校参与情况
作者:
Pirjo Linnakyl
;
Antero Malin
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第6期
关键词:
School engagement;
Assessment;
Cognitive performance;
Self-belief;
85.
The Diversity of Value Meanings among University Students
机译:
大学生价值观的多样性
作者:
Liisa Myyry
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第6期
关键词:
Values;
University students;
Professional orientation;
86.
Prediction of Academic Performance by Means of the Swedish Scholastic Assessment Test
机译:
通过瑞典学业评估测验预测学习成绩
作者:
Per-Erik Lyrn
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第6期
关键词:
Admission system;
Higher education;
Prediction;
Validity;
87.
The Playing Learning Child: Towards a pedagogy of early childhood
机译:
玩耍的学习型儿童:迈向幼儿教育学
作者:
Ingrid Pramling Samuelsson
;
Maj Asplund Carlsson
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第6期
关键词:
Early childhood;
Play;
Learning;
Developmental pedagogy;
88.
Pedagogical Thinking in a Student's Mind: A conceptual clarification on the basis of self-determination and volition theories
机译:
学生思想中的教学思想:基于自决和意志理论的概念澄清
作者:
Reijo Byman
;
Pertti Kansanen
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2008年第6期
关键词:
Pedagogical thinking;
Self-determination theory;
Teaching as persuasion;
Motivation;
Volition;
89.
Aspects of Diversity, Inclusion and Democracy Within Education and Research
机译:
教育和研究中的多样性,包容性和民主方面
作者:
Sangeeta Bagga-Gupta
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2007年第1期
关键词:
Diversity;
Inclusion;
Politics of recognition;
Deafness;
90.
Classroom Niches for Skilled Readers and for Children with Reading and Writing Difficulties
机译:
面向熟练阅读者和阅读和写作困难儿童的教室壁Ni
作者:
Margareta Sandstrm Kjellin
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2007年第1期
关键词:
Niches;
Reading and writing difficulties;
Goals to aim for;
Goals to attain;
91.
Adolescents' Goal Orientations in Society and the Educational Context: A Dutch-Swedish comparative study
机译:
社会和教育背景下青少年的目标取向:荷兰-瑞典比较研究
作者:
Joanna Giota
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2007年第1期
关键词:
Goal orientations;
Society;
Education;
Dutch-Swedish study;
92.
Social Interaction in Upper Secondary Physics Classrooms in Finland and Norway: A survey of students' expectations
机译:
芬兰和挪威高中物理课堂中的社交互动:对学生期望的调查
作者:
Jari Lavonen
;
Carl Angell
;
Reijo Bymen
;
Ellen K. Henriksen
;
Ismo T. Koponen
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2007年第1期
关键词:
Science education;
Teaching method;
Interest;
Social interaction;
93.
Various Portraits of Finnish Open University Students
机译:
芬兰公开大学学生的各种肖像
作者:
Arto Jauhiainen
;
Hanna Nori
;
Marika Alho-Malmelin
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2007年第1期
关键词:
Open university;
Adult education;
Risk society;
94.
Use of Criteria in Assessing Teaching Portfolios: Judgemental practices in summative evaluation
机译:
在评估教学档案中使用标准:总结性评估中的判断性实践
作者:
Kari Smith
;
Harm Tillema
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2007年第1期
关键词:
Portfolio;
Assessment;
Appraisal;
Summative evaluation;
95.
The Swedish Sports Movement and the PE Teacher 1940-2003: From supporter to challenger
机译:
瑞典体育运动和体育老师1940-2003:从支持者到挑战者
作者:
Eva Olofsson
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2007年第2期
关键词:
Discourse;
Gender;
Physical Education;
Sport;
96.
Students' Evaluation of Teaching, Approaches to Learning, and Academic Achievement
机译:
学生对教学的评价,学习方法和学业成绩
作者:
ge Diseth
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2007年第2期
关键词:
Evaluation;
Approaches to learning;
Academic achievement;
97.
Epistemological Beliefs, Social Status, and School Preference: An exploration of relationships
机译:
认识论信念,社会地位和学校偏爱:关系探索
作者:
Cornelis J. de Brabander
;
Jeroen S. Rozendaal
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2007年第2期
关键词:
Epistemological beliefs;
School preference;
Beliefs;
Primary schools;
98.
The Swedish Experiment with Localised Control of Time Schedules: Policy problem representations
机译:
时间表本地化控制的瑞典实验:政策问题表示
作者:
Linda Rnnberg
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2007年第2期
关键词:
Compulsory education;
Experiment;
Policy problem representations;
Time schedule;
99.
Preschool Achievement in Finland and Estonia: Cross-cultural comparison between the cities of Helsinki and Tallinn
机译:
芬兰和爱沙尼亚的学前教育成就:赫尔辛基和塔林城市之间的跨文化比较
作者:
Mikko Ojala
;
Leida Talts
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2007年第2期
关键词:
Preschool learning;
Children's achievements;
Teachers' ratings;
Cross-cultural comparison;
100.
Self-Concept and Valuing of Mathematics in TIMSS 2003: Scale structure and relation to performance in a Swedish setting
机译:
TIMSS 2003中的数学自我概念和价值:瑞典环境中的量表结构及其与绩效的关系
作者:
Hanna Eklf
期刊名称:
《Scandinavian Journal of Educational Research》
|
2007年第3期
关键词:
TIMSS 2003;
Mathematics self-concept;
Valuing of mathematics;
Expectancy-value theory;
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