摘要:中考之后,对于学生来说不只有高中一种选择,很多学生急于拓展社会经济,便选择在中职就学。在中职教育课程中,随着课改的推进,学校教育愈发趋向学生思维能力的培养。尤其是在藏语文课堂方面,对于藏语文课堂来说,是学习人际交往能力、口语呈现能力、传统文化继承等领域的重要渠道,需要思维方面的满足。在当下的新课标中,在藏语文教育领域将思维发展作为素质培养的重要目标。其中,藏语文教育中所谓的思维能力其实就是将个人理解能力、语言概括能力和具体事件分析能力、理论实践能力、自主判断能力等统筹为一体,从而全面性的对学生进行中职教育,完善学生的个人发展。为此,本文对中职院校的藏语文教育思维能力培养作以深究,十分具有现实意义。