摘要:随着社会经济不断发展,我国政府部门愈发提高对音乐课程教学的重视程度,针对音乐专业教学工作提出各种相关政策,无形中提高音乐专业教学效率。而视唱练耳课程作为音乐专业的重要环节,不仅能提高学生音乐基础知识,还能加强其音乐专业综合素养,一旦该环节出现问题,很容易影响到学生未来发展前景。针对该种情况,教师根据学生实际情况,来创新视唱练耳学习模式,将多媒体技术应用到视唱练耳课程中,来创建多元化音乐学习语境,进一步优化教学内容,明确视唱练耳的教学方向,保证教师教学效率能达到预期效果,激发学生学习积极性,有效提高学生音乐综合素质。基于此,本文通过分析基于多元语境下的职业学院视唱练耳学科改革的意义,让师生能真正意识到改革的重要性,再从不同方面来分析传统视唱练耳教学中存在的问题,并针对问题提出有效解决措施。