摘要：晚清民国以来,许多知识分子借助科学亿、系统化的观念和方法帮助书法在近代确立新的地位,使其不仅从重书写转向纯艺术,而且生成一门独立学科的观念.至20世纪七八十年代,书法终于实现建制立科,彻底摆脱与传统经学的捆绑,以纯粹、独立的身份屹立于现代教育学制中,成为中国书法教育发展史上重要的转折点.但是,因曾经被强行从传统文化中割裂出来,后又多被划分至美术领域内,书法承担的是一个与自己本质性格不相匹配的形象,三十多年来,书法专业繁荣发展的同时也存在不少困境.本文透过晚清民国以来中国学术整体转型的时代背景,以近代书法社团、报刊提供的现代性转型媒介为切入点,解析20世纪上半叶书法学科化发展的观念准备与理论基础,揭示20世纪下半叶建立书法专业的历史必然性和时代局限性,进而反思21世纪书法学科高速发展不可避免的诸种问题.旨在梳理近代以来书法与传统文化的关系变化,重新审视书法专业的内外部建设,并寻找新时代书法学科发展的新动力乃至新途径.
