摘要：随着中国教育体制的改革,新型教学模式的探索逐渐成为推动当代教育发展、满足现代教育水平要求的重要因素.培养学生综合运用语言的能力是当前高职英语精读课的重点,因而创新高职英语精读课教学模式对促进英语教学的效能起到至关重要的作用.本文将CBI教学模式引入高职英语精读课中,旨在进一步促进学生的语言实践,使学生在语言实践中掌握语言知识和提高语言技能,从而提升英语精读教学实效.本文通过具体应用案例,阐述CBI教学模式在当前高职公共英语精读课中的实效.实践证明,CBI教学模式在高职院校英语精读课当中的应用,具有一定的操作性与可行性,在高职英语教学实效方面效果良好,值得推广应用.
