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机译:因果归因概况作为阅读技能,多动症和疏忽的函数
Univ Toronto Toronto ON Canada;
Univ Colorado Boulder CO 80309 USA;
Tufts Univ Medford MA 02155 USA;
Univ New Mexico Albuquerque NM 87131 USA;
Kennedy Krieger Inst Baltimore MD USA|Johns Hopkins Univ Sch Med Baltimore MD 21218 USA;
Univ Toronto Toronto ON Canada|Hosp Sick Children Toronto ON Canada;
Kennedy Krieger Inst Baltimore MD USA|Johns Hopkins Univ Sch Med Baltimore MD 21218 USA;
Univ Colorado Boulder CO 80309 USA;
Tufts Univ Medford MA 02155 USA;
Yale Univ New Haven CT 06520 USA;
Yale Univ New Haven CT 06520 USA;
Brock Univ St Catharines ON Canada;
机译:因果归因特征与阅读技巧,过度活跃和注意力不集中的关系
机译:注意力不集中,多动和新兴素养:注意力不同的方面与学龄前儿童的阅读相关技能有着独特的关系
机译:行为上的注意力不集中和过度活跃会加剧与自闭症症状相关的认知困难吗?脆性X综合征的纵向特征
机译:调查老年人的信任度,因果归因和对机器人功能的感知,这取决于机器人的外观,任务和可靠性
机译:兴奋剂药物对大学生亲吻,多动/冲动和行政运作的影响,没有ADHD
机译:疏忽多动症和紧急识字:疏忽的不同方面与学龄前儿童的阅读相关技能相同
机译:疏忽,多动症和紧急识字:疏忽的不同方面与学龄前儿童的阅读相关技能相同