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机译:通过欣赏性调查赋予高风险学生权力
Unified School District 266, Maize, Kansas, USA;
The Ohio State University, Columbus, Ohio, USA;
students; child welfare; learning methods; teachers; action research; united states of america;
机译:使用学生和导师之间的欣赏查询对话照亮示例性专业性
机译:选修式,可委托的,以专业活动为基础的主题的最终医学学年:对学生,毕业生和督导员的欣赏研究
机译:通过欣赏性调查从大学生的角度全面理解整合支持
机译:心理赋权对X公司X款员工欣赏探究研讨会的营业型贩卖的影响
机译:鉴赏性探究:在社区大学一级使用鉴赏性探究作为专业学习变革代理的效果。
机译:选修式可委托的基于专业活动的主题的最终医学学年:对学生毕业生和督导员的欣赏研究
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