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机译:天主教大学唐博斯科生物,农业和健康领域的学生在实践课中使用动物的经验
机译:F. S. FERNANDES,《第五个故事:作为研究领域的数学教育的构成》。 2014. 233f。论文(数学教育博士学位)-里约克拉罗大学,Estadual PaulistaJúlioMesquita Filho大学地球科学与精确科学研究所,2014年。
机译:一所科技大学的发明者的科学技术生产:对技术中生态创新存在的见解
机译:主要过程的制图,旨在优化弧菌TUBARÃO板的维护管理生产程序的例行程序
机译:巴西联邦大学新医疗课程植入特征的映射
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