...
机译:课堂之外:建立学校网络
机译:荷兰21座学校建筑的54间教室的自我报告的健康状况和小学生的舒适度
机译:在Covid-19大流行期间管理学校互动网络:基于代理的模型,用于评估可能的学生返回教室时的可能场景
机译:实地研究确定,建筑物的热特性对初中教室中学生的热舒适性的作用
机译:立陶宛翻新学校大楼室内的空气质量
机译:建立课堂的民主委员会(和平共存):墨西哥公立学校教学案例研究
机译:儿童自闭症谱系障碍的社会网络分析:小学教室中的支离破碎和连通性的预测因子
机译:自我报告的健康和舒适的学童在21个荷兰学校建筑的54家教室里