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Adaptive tutorials versus web-based resources in radiology: a mixed methods analysis in junior doctors of efficacy and engagement

机译:自适应教程与放射网络中的基于Web的资源:初级医生效力和参与的混合方法分析

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摘要

Representative examples of drag and drop interaction in adaptive tutorials on CT scans of the head (a) and chest (b), with feedback following submission of answers
机译:在提交答案后的反馈后,Adaptive教程中的拖放交互的代表性示例

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