营造灵动高效的合作课堂

摘要

一、转变一个观念——变“让我学”为“我要学”推进学讲计划的实施，教师要改变自身的观念，变“让我学”为“我要学”，并在教学实践中践行。我们一线教师要首先做到自主学习，只有我们把理论学好了，在具体的实践中才会产生新的思维火花，进而改变自己陈旧的做法，给课堂带来新的变化，促进学生学习效率的提高。