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浅谈新课程生活化生物教学中的导入设计

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摘要

《标准》[1]第一部分前言中就指出:"本《标准》更贴近社会实际和学生的生活经验……",具体在课程的基本理念中就单独列出一项"注重与现实生活的联系"理念.

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来源
《世界华商经济年鉴·科技财经》 |2007年第3期|132-133|共2页
作者
高玉娟; 吴圣潘;
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作者单位

华东师范大学;

浙江省苍南中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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