关于初中地理教学中培养学生读图能力的思考

摘要

当前,我国正在快速发展,为了提高我们的教育和教学水平,在新课程改革的推动下,初中地理课程的内容发生了重大变化,特别是在地理阅读方面.地图、等温线、等高线、海流图等在初中地理的课堂上经常出现.读图能力是一种很重要的学习方法,在教学过程中,要根据不同的地理符号特征,对学生进行特殊的培训,使其能够熟练地掌握各类符号的识别技能,并自主绘制,提高其读图能力.