“双减”背景下小学语文教学有效落实减负提质的路径探析

摘要

随着当今社会的不断发展,国家对人才的要求越来越高,因此,对教育也提出了更高的要求.为此教师在教育教学的过程中,要立足于学生的实际情况,转变传统时期不合时宜的教学方式,真正地对学生实施素质教育,让学生能够习得知识技术,培养学生良好的品德,促进学生的全面发展.而这其中,小学语文知识是众多学科当中的基础,在小学阶段,语文教师帮助学生学会学习至关重要.文章针对“双减”背景下小学语文教学如何减负进行探讨,提出合理的见解,希望给小学语文教师提供一些参考.