基于高中数学核心素养下的主题教学设计———以函数单元教学设计为例

摘要

随着经济发展和社会的进步,高中阶段的教育逐渐受到越来越多的重视,学生的核心素养培养成为学校和社会关注的重点之一.数学是高中教学中的基础学科,数学核心素养表现为学生的数学思维能力、实践应用能力、思维方式等,能够帮助学生实现数学知识水平和综合素质的提升.高中教师在核心素养理念指导下开展数学课程教学需要充分考虑学生的学习情况和发展需求,结合新课标和社会发展趋势,及时更新教学方式和教学理念.本文简单解读了数学核心素养和主题教学的内涵,结合核心素养下教学设计的原则,以函数单元的教学设计为例探索了开展主题教学设计的策略.