首页> 中文期刊> 《大学教育科学》 >教学质量评估中的模糊评价及其量化

教学质量评估中的模糊评价及其量化

         

摘要

正 一、问题的提出 表1是学校教学质量评估中教务处组织的某班学生对该班某门课程教学质量测评结果的统计表。50名学生参加测评,表中“评价意见”栏下的数字,是评语为该等级的人数。这是一个模糊评价。如果表中各项的权

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号