关于教育史研究“国际化”问题的思考

摘要

教育史研究的“国际化”是教育国际化和教育研究国际化的应有之义,是教育史研究“开放性”与“本土化”结合的产物.教育史研究的“国际化”主要包括“国际表达”和“国际合作”两个方面；“国际合作”是较高的阶段.在“国际表达”和“国际合作”方面,教育史研究还存在不足,必须在推进两个方面的基础上,从基本问题人手,坚持“国际视野”,遵循国际通行研究惯例,开展持续的研究,以促进教育史研究的发展.