新时代高校劳动教育与职业素养教育融合性研究

摘要

随着社会的发展,幼儿教育问题引起了社会各界的高度关注。儿童是国家的未来和民族的希望,儿童的健康是社会发展的重要保障。基于儿童身心健康发展需要,对幼儿教师提出了更高的要求。基于此,本文以当前高校设置课程体系的基本原则为切入点,深入分析学前专业在设置过程中所面临的问题,并提出行之有效的解决对策,希望能够培养出更多优秀教师人才。