我国体育院校研究生英语教学的ESP改造——基于“需求分析”

摘要

ESP教学是世界语言学的一场革命,这场改革关注英语语言知识在现实工作、研究和交际环境中的应用,目前ESP教学在我国高等教育研究生层次已普遍实施。本研究在聚焦并分析当前我国体育院校研究生英语教学之困惑的基础上,提出了基于“需求分析”的ESP改造,研究认为:ESP是我国体育院校研究生英语教学的趋势与归宿。相关院校应依据“需求分析”和“以学生为中心”的原则,在课程设置、教法选择、教材选编、课程评价、教师发展等环节制定出操作性强、实效性高的实施方案,使体育院校研究生的ESP教学改革真正落到实处。