试论美国学校竞技体育的特点

摘要

运用文献资料法与专家访谈法对美国学校竞技体育体系进行研究。结果表明：美国学校竞技体育体系主要特点是，运动项目开展的广泛性、运动参与途径的多样化以及与教育的紧密结合性；这一体系既有诸多的积极作用也有一些消极影响。积极作用主要包括：为有体育特长的学生提供了发展的机会，为美国竞技体育培养了众多的优秀人才，成为学校的文化认同符号；消极影响方面：造成了体育体系之间的分割化，以及加剧了运动项目发展的两极分化。