体验式教学在环境设计课程中的应用研究

摘要

环境设计课程在环境设计专业本科教育中具有重要地位.在环境设计课程中引入体验式教学模式,提出目标体验、过程体验与实践体验的阶段教学方法.构建系统的逻辑框架并有计划,分阶段,有次序地加以指引,促进学生专业知识的全面培养以及兴趣点的深度建构,调动学生的主观能动性,提升教学效果.