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结构力学课程多媒体教学研究

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摘要

列举了结构力学多媒体教学实践中存在的普遍问题,分析了部分教师或学生排斥结构力学多媒体授课的原因,并提出了课件制作及演示的改善策略,从而提高教师的授课质量,巩固教学效果.

著录项

来源
《山西建筑》 |2010年第30期|217-218|共2页
作者
边亚东;
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作者单位

中原工学院科技处,河南,郑州,450007;

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正文语种 chi
中图分类结构力学;
关键词
结构力学; 教学手段; 多媒体教学; 传统教学;

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