“双基一化”教学模式在高职课程教学中的应用

摘要

针对高职院校《建筑工程项目管理》课程的特点和要求,在本门课程建设中结合工作岗位的能力需求和工作任务,提出基于工作过程、基于建筑类执业资格考试的项目化教学模式,以增强学生专业可持续性发展.