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老城区原址新建中学的场所适应性设计研究

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摘要

论述了在老城区原址新建中学的研究背景与现实意义,并从规划布局、功能分区、空间形态、细部设计等方面,阐述了太原市第十一中学原址新建项目的场所适应性设计策略,从而提升中学校园的环境和空间品质.

著录项

来源
《山西建筑》 |2017年第2期|39-41|共3页
作者
夏春喜;
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作者单位

山西晋设拓凡建筑设计咨询有限公司,山西太原030009;

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正文语种 chi
中图分类教育机构建筑及科学研究机构建筑;
关键词
老城区; 中学; 校园; 设计策略;

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