“互联网+”背景下环境设计专业教学模式创新研究

摘要

“互联网+”背景下,社会逐渐提高了对高校环境设计专业的要求,专业教师需把握时代发展的脉络,利用互联网技术优化人才培养教学模式,以调动学生的学习积极性,助力提升教学效率,让环境设计专业教育事业得以实现可持续发展。文章以环境设计专业为例,明确“互联网+”背景对环境设计专业教学的影响,分析专业教学存在的问题,并据此提出相应的专业教学模式创新策略。