新时代背景下小学班主任德育工作的策略分析

摘要

小学阶段是学生习惯和性格养成的关键时期,在当前新时代的背景下,学生在学校的学习内容有了新的变化和发展,要求学生在学习时,除了加强对学科知识的学习之外,还有学习德育知识,做到全方位的发展。而要做好这项工作,首先就需要作为学生教育的关键角色——班主任做好自身的德育工作。班主任和相关部门要加强对德育工作的重视程度和认知水平;加强对工作内容和流程的优化。小学班主任在进行班级管理时,改变原有的管理理念,积极响应时代和社会的需要。以此来促进学生的健康发展。