首页> 中文期刊> 《科学中国人》 >试析合作学习方法在小学语文课堂的应用

试析合作学习方法在小学语文课堂的应用

         

摘要

合作学习是近几年小学教育中推崇的全新模式,强调课堂教学中构建合作小组,营造融洽的教学氛围,调动学生的参与积极性,进而提高教学效率。因此在小学语文课堂引入合作学习方法具有重要意义,本文结合小学语文教学内容,分析合作学习方法的应用策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号