初中数学教学中数学游戏的价值及实施策略

摘要

随着素质化教育的不断深入,在初中教学过程中,教师将更多的倾注点放在学生的实际接受能力及学习感受上。将数学游戏的形式应用到课堂教学当中,能够快速的集中学生的注意力,增强学生的学习兴趣,从而使学生边学边玩中增强数学知识。本文主要从数学游戏的价值及具体的应用策略进行深入地研究。