高效化高职英语教师评价体系建立的实践探究

摘要

高职引进英语教师评价体系是具有很强的导向性的,如对课堂教学的导向性、对学生评价模式转型的导向性等。目前的高职英语教师的评价体系存在诸多问题,应以英语语言知识为本,采用多元化评价体系的方法,对高职英语教师评价体系予以构建,通过科学高效的高职英语教师评价体系,促进高职英语教学质量的提升,完成高职院校教学教育机制体制改革的目标。