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邹小平;
重庆市綦江区赶水中学;
重庆404100;
初中数学如何贯; 创新教育;
机译:优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
机译:使用板波检测钢甲板面板中的贯穿裂缝:通过检测U肋中的保水量来间接检测贯穿裂缝
机译:氧化物玻璃中四极核素之间的连通性和邻近性:固态NMR中贯穿键和贯穿空间相关性的见解
机译:基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计:初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考
机译:在图书馆员和教师选择的样本中,在选定的创新教育实践的背景下,大学图书馆员的新兴角色。
机译:构象约束的多自由基支架中介导的贯穿键和贯穿空间的交换耦合:杯4芳烃一氧化氮四自由基和双自由基
机译:初中数学学习老师:初中数学学习中的H教学能力评估小组2
机译:4pBplate中半椭圆表面裂纹与3pB断裂韧性试样中贯穿厚度裂纹的断裂韧性比较
机译:基于机器人模块的经验学习方法,创新教育方法,创新教育内容的产生方法及相关装置
机译:纤维增强复合材料,例如在树脂形成的贯穿孔中形成的贯穿孔,纤维增强复合材料,以及贯穿孔的增强构件中的粘合状的粘合结构
机译:用于在单个绝缘构件中形成多个贯穿孔的插口,并将各向异性导电成员分别插入贯穿孔,插口板和电子组件测试装置中
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