紧随改革步伐 打造高效课堂

摘要

新课程改革虽然已经实施多年,并且各地的课改成果也十分显著,但是影响课堂教学无效的因素是很复杂的。本人根据自身的教学实践和教学经验,重点以三个方面对高中物理课堂教学效率的提高进行了分析,旨在提高学生的物理能力。