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吴瑾;
包头机电工业职业学校;
中等职业学校; 分层教学;
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:优秀运动员文化课教学中实施分层次教学的实验研究——青少年运动员数学分层次教学的尝试
机译:对中学数学教学改革的意见(附:中等学校四年一贯制数学教学大纲初稿)
机译:根据中等职业学校力学教学的规律和特点,探索提高高水平教学质量的途径
机译:培养中等年级的数学创造力:教学和数学实践
机译:中等职业学校青少年的累积生态风险与问题行为:核心自我评价和基本心理需求的调解作用
机译:职位对组织结构的影响以及对中等职业学校(职业学校)主席专业课程的绩效教学的补偿04 KOTA BEKASI
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:基于手势的智能电视用于数字比例和度量的电视现实数学教学系统及其现实数学教学方法
机译:节奏分数学习的教学工具和节奏分数学习的教学方法
机译:用于人的数学教学设备和数学概念的教学过程
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