谈初中语文教学思辨性思维

摘要

语文课堂需要思辨性,这使得我们先要有具有思辨性思维的老师,才能培养出具有思辨性思维的学生,在学生与教师的平等对话中,使得思辨性思维潜移默化的进入学生的心中,教师需要营造一种自由的课堂环境,立足课本,联系生活实际,让童话找到现实的支点,与学生的生活息息相关,撇弃形式化的表演,让学生在思维的海洋里徜徉。