首页> 中文期刊> 《科学中国人》 >“生活化教学”策略在小学科学教育中的实施

“生活化教学”策略在小学科学教育中的实施

         

摘要

科学教育是小学教学中最重要的组成部分,而将科学教育生活化其实就是将实际的教学内容与学生的日常生活有效的结合在一起,以便让学生更好的获得知识,培养学生具有较强的科学素养。基于此,本文主要对生活化教学策略在小学科学教育中的实施进行了深度的研究,以便给我国小学科学教师提供更多的参考资料。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号