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吴景芝; 罗儒国; 柳德玉; 牛震乾;
西北师范大学教科院;
课程改革; 素质教育; 社会支持系统; 政府职能; 教育方针; 家庭教育; 社区教育; 网络教育;
机译:课程改革:课程理论-课程改革的起点还是终点
机译:通过CES医学计划的能力进行课程改革。 (通过CES医学课程的能力进行课程改革)
机译:企业社会责任作为医疗技术初创公司的工具:为医疗保健和社会支持系统的促成因素建模,以抗击冠状病毒大流行
机译:课程改革运动的次要影响:对课程改革运动的创新纳入商业开发课程计划的纵向研究。
机译:试论药物敏感性的回顾性分析
机译:超级概念教育“傣族生活/自然”(1):试论学术教育课程改革/关注艺术教育理念
机译:试论衡量公共交通资本化的实证基础
机译:课程改革死跑车
机译:CO2减排支持系统,支持方法和CO2减排社会支持系统
机译:CO2排放量削减支持系统,CO2排放量削减社会支持系统及支持方法
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