基于“生态位”理论的高校协同化创新教育研究

摘要

本文基于''''生态位''''理论,分析了高校创新教育目前存在的突出问题,提出通过多元协同化模式构建创新教育''''生态位'''',以打破发展瓶颈,提高教育质量。本文还探讨了基于''''生态位''''理论的高校创新教育的具体形式。