自然灾害教学后如何对学生进行心理干预

陈志远

首页> 中文期刊> 《读写算：教育导刊》 >自然灾害教学后如何对学生进行心理干预

自然灾害教学后如何对学生进行心理干预

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在人教版高中地理教材选修五是自然灾害与防治，在一学期的教学中都讲灾害问题，在讲解灾害地理的时候，会涉及自然灾害的危害，经常会播放一些很悲惨的画面，这些悲惨的场景对学生心理健康会产生一些负面的影响，学生心理问题主要表现为两方面：一方面为情绪上：表现为恐惧担心（害怕地震再次来临，或者有其它不幸的事降临在自己或家人身上）、

著录项

来源
《读写算：教育导刊》 |2012年第8期|140-140|共1页
作者
陈志远;
展开▼
作者单位

宜宾市第一中学校;

四川宜宾644000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
学生心理健康; 自然灾害; 心理干预; 教学; 高中地理教材; 学生心理问题; 主要表现; 人教版;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 重大自然灾害后快速心理危机干预 [J] . 蒋湘玲 ,郭骏成 ,郭敏 . 医学与哲学 . 2008,第17期
2. 重大自然灾害后快速心理危机干预 [J] . 蒋湘玲 ,郭骏成 ,郭敏 . 医学与哲学：人文社会医学版 . 2008,第9期
3. 后疫情时代高校学生心理危机干预工作协同联动帮扶路径研究——基于Z高校一则大四学生心理危机干预案例分析 [J] . 陈舒恬 . 时代人物 . 2023,第2期
4. 危机事件后心理干预模式的探索——非典后大学生小组心理干预研究报告 [J] . 安芹 ,贾晓明 ,李波 . 中国健康心理学杂志 . 2005,第1期
5. 从死亡视角进行生命教育——则初中生轻生后的心理危机干预案例 [J] . 杨宇红 . 江苏教育 . 2020,第56期
6. 论突发自然灾害心理危机干预基本原则与技巧研究——结合本人参与5.12汶川大地震心理危机干预工作的体会谈 [C] . 张清娥 . 2010年应急管理国际研讨会 . 2010
7. 心理干预对节奏策略的影响：一项对优秀赛艇运动员2次6分钟测功仪测验的节奏策略进行心理干预的实验室研究 [A] . 徐晗 . 2008

自然灾害教学后如何对学生进行心理干预

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅