让中职英语教学改革成为进行时

摘要

随着“普高热”的不断升温，职高生源减少，学生素质下降，中职英语教学面临诸多困难。如何在新形势下，研究学生，让中职英语“动起来”，成为众多职校英语教师面对的课题。本文就如何研究学生、分析学生，让职高英语教学改革走上进行时，进行了有意义的探讨。