高中英语阅读教学初探

摘要

高中英语阅读课文具有题材广泛、体裁多样、语言知识丰富等特征，是各单元教学的核心，也是培养学生阅读能力的主要渠道。然而，传统的阅读课教学模式常常是单一的自下而上模式，教学方式只是把课文作为单纯向学生传授语法及语言知识的载体，忽视了培养学生的阅读速度和理解能力；