浅论小学数学课堂中培养学生合作学习能力的策略

摘要

合作学习是新课程倡导的革命性的转变学生学习方式的重要途径之一。构建小学数学合作学习模式，需要任课老师转变观念，营造合作学习氛围；关注合作主体，指导合作交流；体现以生为本，建立合作学习评价机制；鼓励学生之间、师生之间的合作与交流，只要这样，才会收到良好的教学效果。