新课标下高中历史课堂讨论能力的培养之我见

摘要

课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发，从而研究和探求真理的教学模式。它改变了传统教学中以教师为主体的教学模式，把学生放在了课堂的主体地位。要求教师在教学过程中发挥引导者的作用，使学生积极主动地参与到课堂教学中，课堂讨论教学模式改变了以往教师的“满堂灌”。学生在讨论中增加了对知识的求知欲望，通过讨论，掌握历史知识的内涵和真理。